学校班子学年度述职报告：“有事找书记”转变为“书记主动找问题”！

各位老师、各位同仁：

大家好！

转眼间，又一个学年划上了句号。用“岁序更替、华章日新”来形容这一年，确实很贴切，但更让我感受深刻的，是这一年里我们大家“撸起袖子加油干、顶着压力往前冲”的那种状态。

这是我和大家在一起共度的第二个年头。过去的一年，身边同事的担当、投入、拼劲，给我留下了很多温暖、也很坚定的印象。所以，我想借这个机会，先对大家说一句——辛苦了，也谢谢你们。

回顾这学年，我们虽然走得不算轻松，但每走一步，其实都挺扎实的，也有不少收获值得肯定。在教体局的有力指导下，学校班子群策群力，老师们埋头苦干，我们围绕“抓质量、促发展”，一棒接着一棒跑，也跑出了不少“好消息”。

我就从几个方面，和大家简单汇报一下这一年的做法与成效。

一、党建引领，筑牢了我们的“主心骨”

我们还是坚持党的领导作为根本保障。一年来，从理论学习、组织建设，到制度机制、服务群众，我们在党建这一块是用心、用力去做的。

比如“三重一大”制度认认真真地执行，凡是涉及师生切身利益的事，比如职称、绩效、评优，相关流程都公开、讨论都有据可依。我们也把“我为群众办实事”真正做成了日常机制。说句实在话，信访问题为零，不靠运气，是因为我们很多事想在前、做到前。

不是等老师家长抱怨了我们才动手，而是想着怎么让问题少一点、摩擦小一点、服务更主动。我们不是为了应付检查而“找题做”，而是真真切切地想问题、解难题。现在的家校关系也更顺了，配合度高了不少，这清清楚楚能感觉出来。

我们常说“党建不是单独的一项工作”，它是贯穿在所有工作背后的“方向感”和“推动力”——现在看，确实如此。

二、办学条件更好了——该花的心思，我们花了

说到学校环境，其实不是靠喊口号能改变的，它得靠一环一环地改，一块一块地“啃”。

这一年，我们坚持“从小处入手”，但是做出来的变化，确实不小。

先说几个“看得见的”：

人车分流终于落地，安全隐患的老大难问题解决了；

国庆节后，过街天桥启用，家长接送、学生过街都更有保障；

向上争取到50万资金——这笔钱不是轻易得来的，用在了教学楼翻新、绿化调整、运动场升级这几个“高频使用区”；

教室里的智慧黑板、护眼灯都上新了，办公室的设备也一步步更新换代……信息化这一块，提升了不少。

还有一些“看不到但能感受到”的变化，比如我们新增的几个功能场馆——心理辅导中心、劳动实践基地、国学馆、创客空间等，不是“摆设”，是真正能用、学生爱用、有意义的地方，这一点特别重要。

我们一直想办一所“把现代化教育落实到细节里”的学校，现在，可以说这条路我们已经在走上了正轨。

三、教师发展、幸福感“双线并进”，真的是“动了真感情”的

这学期很好的一点是，我们没有把“教师发展”仅仅理解成“多上几堂技能课