尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
站在2026年的新起点上，回望2025年，我们一起走过了特别充实、也特别上进的一年。这一年，我们守住初心、锚定方向，不论风大雨大，我们都坚持走我们的路；我们敢作敢为，迎难而上，每一步都踏实、平稳、有力量。
我们用真心走教育的长路，用温度点亮学生的成长轨迹。
今天，我很荣幸能够代表学校，向大家简要汇报这一年来我们的主要工作——这既是一次总结回顾，也是一次精神共鸣，更是一份我们共同奋斗的心路写照。
一、铸魂领航·筑牢D性根基，强化使命担当
在这一年里，我们始终坚持将党的建设摆在首位，把“红色引擎”装上学校发展的主阵地，推动党建工作全面融入学校业务、全面服务教师发展、全面影响学生成长。
（一）以学铸魂，提升政治素养
思想上的认同，是行动上的出发点。我们全面落实主题教育要求，多层次、多形式推进政治理论学习，通过“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等平台，让党员教师“学起来、讲出来、做进去”。
全年开展集中学习16次，研讨交流6次，覆盖率达100%。与此同时，我们也积极创新学习方式，利用微信公众号推送“学习小微课”，组织教师参与线上答题、党史知识竞赛、理论速读打卡等活动，让理论学习不再“高冷”，而是“入脑入心”。
很多年轻教师说：“现在学习不是任务，而是习惯。”我们深知，只有理念先行，行动才不会走偏。
（二）以行践诺，发挥先锋作用
思想有力量，行动才有方向。我们设立“党员示范岗”“党员护学岗”，既让责任落在岗位上，更把标杆树在大家心里。每一位党员教师的工作现场，都是一块“无声的宣传牌”，通过身教引领全体教师向上向好。
在教育教学一线，党员带头上公开课、示范课，带头探索新教材新课型，很多年轻教师在旁观摩后直言“被点燃了”；在学生教育帮扶中，党员教师主动结对帮扶留守生、困难生，陪他们谈心、陪他们成长，有时甚至陪他们“熬夜答疑”“考前鼓劲”。
那不仅仅是一场教学辅导，更是一份沉甸甸的承诺与责任。
（三）以建强基，规范组织建设
党建基础是否扎实，很大程度上决定着整个团队的凝聚力和执行力。我们持续加强党支部标准化、规范化建设，优化组织架构，细化党员发展和管理流程。
全年发展对象转正X人，新纳入积极分子X人，组织关系转接、档案管理、组织生活记录等，全部做到底数清、台账明、规范在前。
此外，我们还将党建工作与业务融合推进，如党员责任区制度、党建引领教学教研主题实践等，把组织活力延伸至教研组、年级组、班级建设，让党旗在教学阵地高高飘扬。
二、德育润心·培育时代新人，涵养校园文明
我们深知，真正的好学校，一定不仅仅是“高分数”的学校，更是“好人格”的学校。德育，不只是开几节课、讲几个故事，更是一种无声却有力的引导方式，是学校文化的温度所在。
（一）以德润心，夯实品德根基
我们以校园文化为基础平台，把德育融入到校园的每一面墙、每一条走廊、每一处角落。打造“行走的德育课程”——那是名人名言墙、传统节日景观，亦是涵养品格的教育空间。
每一个“文明班级”“美德少年”的背后，都是一群老师默默守看，一群学生向善成长的故事。我们重视“习惯养成”这个细节，从穿着仪表到文明用语，从课间秩序到卫生习惯，每一样都不烦琐，每一项都在“塑形铸魂”。
德育，不一定非要声势浩大，但一定要踏实长久。
（二）以德立人，践行道德规范
学校每周的升旗仪式，不再只是惯例，而成了学生价值观培养的“固定栏目”。我们围绕家国情怀、青春梦想、榜样力量等主题，精选演讲人、精选话题，让每一次国旗下讲话都成为孩子们心灵的“触点”。
更重要的是，我们坚持将德育“教”出去，把课本上的美德变成行动力。组织学生参与社区服务、环保宣讲、敬老院探访等志愿活动，用实践触碰公益，在实际体验中认识“责任”。
此外，我们还搭建“校园成长记录卡”“班级道德评分机制”，让学生在“过程评价”中，看见自己的改变，看见努力和坚持的价值，有据可循，也能被奖励。
（三）以情育人，营造良好氛围
我们特别重视“育心”与“润情”的结合——尤其是在青春期阶段。全年开展心理健康教育讲座4场、团体辅导活动10余次，设立“心理驿站”，推出“心灵信箱”“午间治愈站”，用专业的力量与深厚的温情，陪伴每一位学生度过成长中的波折与坎坷。
一些曾经敏感脆弱的学生告诉我们：“我以前想很多事没人懂，现在知道还有很多老师在悄悄关注我。”
教育的最大好处，就是让孩子“被看见、被在乎、被支持”。
（四）以文化人，弘扬时代精神
我们积极挖掘传统节日与重要纪念日的文化内涵，组织“我们的节日”系列文化活动，从端午粽香到中秋传情，从重阳敬老到清明追思，让民族文化血脉在校园延续；同时开展“感动校园人物”评选、“我的班主任”征文、“青春说”演讲等，弘扬榜样故事，激发学生内在的向上力量。
我们希望，每一个培英学子，都是有文化传承的、有道德脊梁的、有情感厚度的时代新人。
三、精进求实·聚焦教学提质，促进教师发展
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