秋季学期学校校长管理经验总结暨春季新学期工作计划:秋季管理有成效,春季聚焦质量与安全再发力
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!本学期,在镇党委、政府及中心校的正确领导下,在兄弟学校的鼎力支持下,我校全体师生凝心聚力、真抓实干,在教育教学、校园管理、安全保障等方面取得了阶段性成效——本学期一至六年级综合排名位居全镇第五,五年级抽考在全县113所小学中位列第34名,为学校高质量发展奠定了坚实基础。在此,我向每一位为学校发展恪尽职守、默默奉献的教职工,致以崇高的敬意!
现将秋季学期学校管理经验总结如下,并对2026年春季学期工作进行规划部署,与各位同仁交流探讨。
一、秋季学期管理工作亮点总结
(一)聚焦教学核心,夯实质量根基
以“常规管理提质、课堂改革增效”为主线,将教学质量作为学校发展的生命线。一是细化教学常规管理,建立“备课—上课—作业—辅导—评价”全流程监控体系,定期开展教案抽查、作业批阅检查、推门听课等活动,确保教学各环节规范落地。二是深化课堂教学改革,组织优质课评比、教研沙龙等活动,推广自主、合作、探究的教学模式,引导教师深耕课堂、提升效率。三是强化师资队伍建设,开展常态化业务培训与师徒结对帮扶,助力青年教师快速成长,为教学质量提升提供人才支撑。
(二)坚守安全底线,筑牢防护屏障
始终秉持“生命至上、安全第一”的理念,将安全管理贯穿学期始终。一是常态化开展安全教育,通过主题班会、安全演练、校园广播、宣传橱窗等形式,覆盖防火、防电、防溺水、交通安全、食品安全等重点领域,提升师生安全防范意识与自救能力。二是健全安全管理机制,实行“一岗双责”,明确安全责任分工,坚持“日日查、周周结”的隐患排查制度,发现问题立即整改,杜绝安全事故发生。三是强化校园安防管理,规范门卫值守、校园巡逻,严控外来人员入校,为师生营造安全稳定的校园环境。
(三)强化师生管理,涵养优良风气
1.教师管理方面:坚持政治学习与业务学习“双轮驱动”,定期组织教师学习教育政策法规、先进教学理念,提升教师政治素养与专业能力;严格执行考勤签到、请假审批、办公秩序等规章制度,同时注重人文关怀,平衡制度管理与柔性服务,充分调动教师工作积极性。
2.学生管理方面:以养成教育为抓手,通过校会、班队会开展纪律、礼仪、学习习惯等主题教育;加强少先队工作建设,发挥学生干部的自我管理作用,引导学生养成自律自强、文明有礼的良好品行,校园学风、校风持续向好。
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