2025年校长述职报告：以初心铸魂，以笃行领航

2025年校长述职报告：以初心铸魂，以笃行领航

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

2025年，是学校深耕细作、稳步提升的一年。作为校长，我始终牢记“办人民满意教育”的初心使命，团结带领学校领导班子和全体教职工，锚定“立德树人”根本任务，以全局统筹强引领，以实干笃行破难题，以精准服务暖人心，统筹推进党建、教学、管理、安全等各项工作，推动学校教育教学质量与办学水平再上新台阶。现将全年履职情况汇报如下，请予评议。

一、强根铸魂，以党建引领班子与队伍建设

作为学校主要负责人，我始终把Z治建设摆在首位，牵头筑牢班子与教师队伍的政治根基。

一方面，抓实班子建设，打造务实高效的“领头雁”队伍。严格执行民主集中制，凡校园建设、经费使用、人事调整、重大活动部署等关键事项，均经班子集体研究、民主决策，全程公开公示，主动接受全体教职工监督。全年召开班子议事会32次，研究重大事项51项，确保决策科学合规、公开透明。带头践行“一线工作法”，班子成员分工包联年级、教研组，我个人每周至少4天深入课堂听课、走访师生，全年累计听课210余节，与教职工谈心谈话360余人次，牵头解决师生急难愁盼问题76件，切实把班子的战斗力体现在一线。

另一方面，深化队伍建设，凝聚育人合力。以党建+师德师风建设为抓手，全年组织教师专题学习15次、师德师风警示教育3次，牵头开展“优秀教师宣讲”“廉洁从教承诺”等活动，引导全体教师严守职业底线、涵养育人情怀。同时，统筹推进教师专业成长，搭建“传帮带”“外出培训”“骨干引领”三大平台，全年组织教师参加市级以上培训68人次，培育市级骨干教师5名、区级骨干教师8名，3名教师获市级优质课一等奖，12名教师在区级教学竞赛中获奖，教师队伍专业素养持续提升，形成了“比学赶超、团结奋进”的良好氛围。

二、聚焦主业，以质量核心推动教学改革深化

教学质量是学校的生命线，2025年我们始终围绕“提质增效”目标，深化教学改革，完善育人体系。

一是优化课程设置，夯实育人根基。严格落实国家课程方案，结合学生发展需求，增设科创、艺术、劳动等特色校本课程12门，构建“基础课程+特色课程+拓展课程”三位一体课程体系。其中，“校园科创实践”课程入选区级优质校本课程案例，30余名学生在市级科创竞赛中获奖，有效激发了学生的创新思维与实践能力。

二是深化课堂改革，提升教学效率。推行“以生为本”的课堂教学模式，组织开展“高效课堂展示周”“教学设计评比”等活动20余场，引导教师从“教知识”向“育能力”转变。建立“课前备课研讨、课中精准授课、课后分层辅导”闭环机制，教研组每周开展集体备课，针对教学重难点共同攻关；针对学困生实施“一对一结对帮扶”计划，由骨干教师牵头制定个性化辅导方案，全年累计辅导学困生80余人次，90%以上学困生成绩实现稳步提升。

三是完善评价体系，激发内生动力。打破“唯分数论”评价模式，建立“学业成绩+综合素质+成长档案”多元评价体系，将学生的品德表现、实践能力、兴趣特长等纳入评价范畴。全年评选“全面发展之星”“学科标兵”“文明守纪模范”等各类先进学生230余名，通过正向激励，让每个学生都能发现自身优势、收获成长自信。