2025-2026学年秋季学期副校长述职报告：以快乐为翼，以实干为基，共促学校新发展

2025-2026学年秋季学期副校长述职报告：以快乐为翼，以实干为基，共促学校新发展

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

本学期已圆满落幕。自担任xx学校副校长并分管教学工作以来，我始终秉持“以生为本、以教为魂”的初心，在平凡的岗位上务实履职、追寻教育的快乐。这段时光里，学校的每一点发展都离不开领导的信任、同事的支持与班子成员的协作。今天，我将从学习、工作、反思三个方面，向大家汇报本学期的履职情况，也愿与大家一同以快乐为翼，奔赴更美好的教育征程。

一、勤学善思，筑牢履职根基

（一）深耕专业，夯实教学底气

分管教学工作，我始终坚信“打铁还需自身硬”。要求教师精通课标、上好每一堂课，自己必先做好示范。本学期，我坚持研读教育新理念、分析教材教参，利用课余时间深入课堂听课评课40余节，参与校内外教研活动15场；主动参与教育局组织的校长培训班，系统学习学校管理理论，阅读《教育新理念》《高效课堂构建指南》等书籍，不断更新教育理念，提升专业素养与管理能力。

（二）借鉴榜样，凝聚奋进力量

我校教师队伍始终洋溢着敬业爱生、求真务实的奉献精神。老教师的班级管理智慧、青年教师的创新热情、党员教师的先锋模范作用，都让我深受触动。工作中，我主动向身边同事学习，倾听他们的教学心得与管理建议，在互助协作中感受教育的温暖与力量，也鞭策自己以身作则、率先垂范，成为团队中可靠的一员。

二、务实笃行，推动学校发展

（一）聚焦课堂，筑牢质量核心

课堂是教学质量的主阵地。本学期，我牵头组织区级、片区及校级教学活动20余场，包括教师岗位大练兵、跨校教研交流、优质课评比等。深入课堂一线，与教师共同试教、点评，协调解决教学中的难点问题；推动“高效课堂”建设，推广情境教学、小组合作等新型教学模式，引导教师优化教学方法，提升课堂效率。经过一学期的努力，各年级学科质量监测成绩稳步提升，毕业班语数综合成绩位列区域前列。

（二）强化研修，助力教师成长

以校本研修为抓手，深化合肥市有效研修课题组活动，组建12个学科教研骨干小组，开展专题研讨8次、名师示范课6节。建立“老带新”师徒结对机制，安排18对师徒结对，助力青年教师快速成长；鼓励教师参与线上线下培训，本学期累计选派30名教师外出研修，提升专业能力，努力打造“想干、能干、会干”的教师队伍。