学校2026年春季学期周末托管服务实施方案

学校2026年春季学期周末托管服务实施方案

为深入落实“双减”政策要求，切实解决广大家长周末“看护难”问题，尤其是双职工家庭、留守儿童、特殊困难家庭的实际需求，让学生在周末既能得到安全有效的看护，又能实现素养提升、快乐成长，结合我校九年一贯制办学实际，坚持“安全第一、公益优先、素养导向、自愿参与”的原则，精心制定本周末托管服务实施方案，确保托管服务规范、有序、高效开展，真正做到让家长放心、学生舒心、社会满意。

本方案立足学生年龄特点和成长需求，不搞形式化服务，不加重学生课业负担，聚焦“看护有保障、成长有收获、服务有温度”的核心目标，整合学校师资、场地、资源优势，构建科学合理、贴合实际的托管服务体系，全力为学生周末成长保驾护航。

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，全面贯彻落实国家、省、市关于“双减”工作的部署要求，坚持“五育并举”育人导向，立足我校办学特色和学生实际需求，以解决家长后顾之忧为出发点，以提升学生综合素养为落脚点，规范周末托管服务管理，丰富托管服务内容，提升托管服务质量，为学生提供安全、优质、贴心的周末托管服务，助力学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的教育。

二、组织架构与职责分工

为确保周末托管服务有序推进、落到实处，成立学校周末托管服务工作领导小组，明确分工、压实责任，形成“校长统筹、部门协同、年级落实、全员参与”的工作格局，具体安排如下：

（一）工作领导小组

•组长：校长（全面统筹周末托管服务工作，审定实施方案、经费使用、师资安排等重大事项，对托管服务安全和质量负总责）

•副组长：分管副校长（协助校长开展工作，协调各部门、各年级工作衔接，督促各项工作落实到位，处理托管服务中的各类突发问题）

•成员：教务处、德育处、总务处、安保处、各年级组长、各班主任及相关学科教师（具体落实托管服务各项工作，确保服务有序开展）

（二）具体职责分工

领导小组下设办公室于教务处，由教务主任兼任办公室主任，统筹协调托管服务日常工作，具体分工如下：

•教务处：牵头负责托管服务整体策划、课程体系搭建、师资调配、课程安排、报名审核、教学巡查、数据统计、成果反馈等具体工作，定期梳理托管服务开展情况，及时优化课程和服务流程。

•德育处：负责托管期间学生德育引导、行为规范教育、红色文化传承、心理健康辅导等工作，组织开展德育类特色活动，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。

•总务处：负责托管服务期间的后勤保障工作，包括校园场地、教室、活动器材的整理维护，饮用水、卫生用品等物资供应，校园环境清洁、消毒，以及托管期间的经费核算、物料采购等工作，确保托管服务顺利开展。

•安保处：负责托管期间校园安全巡查、人员进出管控、应急处置等工作，排查校园安全隐患，维护校园秩序，保障学生入校、在校、离校全过程安全，制定安全应急预案并组织演练。

•各年级组、班主任：负责本年级、本班级学生的报名组织、信息统计、家校对接、日常管理等工作，传达托管服务相关通知，收集家长和学生的意见建议，反馈学生托管期间的表现，协调解决学生在托管过程中出现的问题。

•托管教师：严格按照托管课程计划开展教学和看护工作，做好学生考勤、课堂管理、作业指导、活动组织等工作，关注每一位学生的状态，及时与班主任、家长沟通学生情况，履行好看护和教育职责。

三、服务对象与时间安排

（一）服务对象

本校一至九年级有周末托管需求的在校学生，优先保障双职工家庭、留守儿童、特殊困难家庭学生，确保此类学生能够便捷、安心参与托管服务；经学校审核确认，允许符合条件的外校学生自愿报名参与，报名学生需严格遵守我校周末托管服务管理规定，服从学校统一管理，遵守托管纪律。

（二）时间安排

1.服务周期：2026年春季学期每周六（遇法定节假日、学校重大活动、恶劣天气等情况，暂停托管服务，具体暂停时间将通过班级群、校园公告提前通知，确保家长及时知晓），服务周期覆盖整个春季学期周末时段，做到全程无间断、服务有保障。

2.服务时段：

￮上午：8:30—11:30（包含课间休息、眼保健操、课间操等环节，合理安排学生休息和活动时间，避免长时间久坐学习）；