学校垃圾分类工作年度实施方案

学校垃圾分类工作年度实施方案

一、指导思想

以**生态文明思想为指导，立足校园育人本质，结合小学生认知特点，通过“教育+实践+联动”模式，普及垃圾分类知识，培养学生垃圾分类的良好习惯，打造“人人懂分类、人人守分类、人人践分类”的绿色校园，推动垃圾分类理念从校园延伸至家庭、社区，助力生态文明建设。

二、工作目标

(一)总体目标

全年完成校园垃圾分类体系全覆盖，实现生活垃圾“减 量化、分类化、无害化”处理；学生垃圾分类知晓率100%、参与率95%以上，正确投放率85%以上；构建“学校主导、 师生参与、家校协同”的垃圾分类长效工作机制，打造校园垃圾分类示范品牌。

(二)阶段目标

启动部署阶段(第1-2个月):成立工作小组，完善管理制度，完成垃圾分类设施布局、标识张贴，开展首轮全员培训，明确工作分工与责任。

宣传教育阶段(第3-6个月):通过课堂教学、主题活动、校园宣传等多形式，系统开展垃圾分类知识普及，引导师生树立分类意识，掌握分类方法。

实践推进阶段(第7-10个月):全面推行校园垃圾分类投放、收集、转运流程，开展常态化检查督导，及时整改问题，组织各类实践活动，强化行为养成。

总结提升阶段(第11-12个月):梳理全年工作成效，总结经验不足，完善长效机制，开展评优评先，巩固工作成果，谋划下一年度工作。

三、组织机构及职责

(一)垃圾分类工作领导小组

组长：校长(全面统筹校园垃圾分类工作，审批工作方案、经费)副组长：副校长、德育主任(协助统筹，分管宣传教育、活动组织、督导检查)成员：后勤主任、各年级组长、班主任、少先队辅导员、学生代表、家长代表

(二)具体职责

后勤处：负责垃圾分类设施(垃圾桶、分类标识、收集点)的采购、安装、维护与更新；制定垃圾分类收集、转运流程，对接环卫部门做好垃圾清运；做好校园垃圾分类工作的物资保障、场地规划。

德育处、少先队：负责制定宣传教育计划，组织开展课堂