学校办学管理工作经验交流会上校长讲话：以生命育生命 向美而行向新而生

学校办学管理工作经验交流会上校长讲话：以生命育生命向美而行向新而生

尊敬的各位领导、教育同仁们：

大家好！

非常荣幸能在本次全市办学管理交流会上，和大家面对面交流办学心得、分享育人经验。本学期，教育走到了一个更强调“育人本质、关注成长、回归初心”的节点，我们也一直在思考：教育到底要给孩子留下什么？我们没有走“重分数、轻素养”的老路，而是牢牢抓住“生命教育”这一核心，把“尊重生命、滋养成长、赋能生活”贯穿在办学的每一处细节里，踏踏实实做有温度、接地气、看得见成效的教育。今天，我就把学校一学期以来的真实做法、实在感悟，和大家做一次坦诚交流。

一、守住教育初心：把“生命健康”放在办学第一位

这几年我们越来越清醒地认识到，分数只是成长的一部分，身心健康、人格健全，才是孩子一生的底气。本学期，我们把“生命安全、心理健康、习惯养成”放在所有工作的最前面，不搞花架子，不做表面文章，从孩子走进校园的第一天起，就把“尊重生命、珍爱自己”刻进日常教育里。

我们专门建立了一套“看得见、摸得着、跟得上”的学生成长关怀机制。每天早晨班主任多问一句、多看一看孩子的状态；每周开展一次班级小座谈，听一听孩子心里的烦心事；每月做一次全面的心理排查，对情绪波动大、家庭有困难、学习压力重的孩子，一对一谈心、一对一跟进。我们不把心理教育当成“额外任务”，而是让每一位老师都成为孩子的“倾听者”，让校园先成为一个安全、温暖、能让人放松的地方。