2025秋季第一学期教研工作总结

2025秋季第一学期教研工作总结

本学期，我校教研工作紧紧围绕“深化教学改革、提升教学质量、促进教师专业成长”的核心目标，以落实“双减”政策、推进高效课堂建设为抓手，在上级教育部门的指导下，全体教师凝心聚力、务实笃行，圆满完成本学期各项教研任务。现将工作情况总结如下：

一、健全教研机制，夯实工作基础

（一）完善组织架构

成立以校长为组长、分管教学副校长为副组长、教研组长及骨干教师为核心的教研工作领导小组，明确各级职责，形成“校长统筹、分管领导牵头、教研组长落实、教师全员参与”的工作格局，确保教研工作有序推进。

（二）细化教研计划

结合学校教学实际与教师发展需求，制定《本学期教研工作计划》，明确本学期教研重点、活动形式、时间安排及预期目标。各学科教研组围绕学校整体计划，制定个性化教研组活动方案，聚焦课堂教学难点、学生学习痛点，确保教研工作针对性、实效性。

（三）强化制度保障

修订完善《教研活动管理制度》《教师教研考核评价办法》等相关制度，将教研参与情况、教研成果纳入教师绩效考核与评优评先体系，激励教师主动参与教研、深耕教学研究，营造“以研促教、以教兴研”的良好氛围。

二、聚焦课堂教学，深化教研实效

（一）开展主题教研活动

各教研组以“高效课堂构建”为核心，开展系列主题教研活动：语文组聚焦“大单元教学与读写结合”，数学组围绕“核心素养下的解题思路教学”，英语组侧重“情境化口语教学”，综合学科组探索“跨学科融合教学”。通过集体备课、专题研讨、案例分析等形式，破解教学难题，优化教学方法。

（二）推进听课评课常态化

落实“每人每学期不少于15节听课任务”的要求，鼓励教师跨年级、跨学科听课。开展“推门听课”“示范课”“青年教师汇报课”“骨干教师展示课”等活动，课后组织集中评课，从教学目标、教学方法、课堂互动、学生参与度等方面进行全方位点评，促进教师相互学习、共同提升。