为全面落实学校党风廉政建设和规范用权的主体责任，切实加强领导班子民主议事能力，有效防范决策风险，推动权力运行更加规范、透明，保障学校教育事业健康、持续发展，根据《中国共产党纪律处分...

学校“三重一大”事项集体决策制度（2025年12月含附件）第一章总则第一条制定背景为全面贯彻落实新时代党的教育方针，严格执行党风廉政建设主体责任，进一步强化学校主要领导班子民主议事、科学...

中小学学校岗位设置及职责分工方案（2026完整版-后附职责分工对照一览表）为进一步规范学校管理体系，厘清岗位职责，提高工作效率，优化学校内部运行机制，增强教育教学服务能力，根据《中华人...

学校学籍管理制度    根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《省中小学义务教育实施办法》、《省义务教育阶段学生学籍管理办法...

为积极响应党的教育方针政策，深入推进依法治校进程，强化学校民主政治建设，切实保障教职工与社会公众对学校事务的知情权、参与权、表达权及监督权，提升学校管理透明度与公信力，推动学校朝着...

学校进一步规范教辅材料征订管理工作自查检查报告根据上级教育部门《关于进一步规范中小学教辅材料征订管理工作的通知》要求，为切实加强我校教辅材料征订管理，规范征订行为，保障学生和家长合...

第一章总则第一条目的与依据为营造有序、健康、积极向上的校园环境，切实保障学生的全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪...

新优质学校创建实施方案(2025修订)一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，以提升教育质量为核心，...

高中学校高质量发展实施方案（2025修订版）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和学生成长规律。立足学校实...

数字化校园建设行动方案（2025修订）一、建设背景与意义党的二十大明确提出“推进教育数字化”的战略部署，《数字中国建设整体布局规划》也对教育数字化作出了全面指引。在这样的大背景下，为积...

学校温馨和谐人文环境建设实施方案一、前言人文环境是校园的“精神底色”，关乎师生的归属感、幸福感与成长质量。当前，随着教育对“全人发展” 的重视，单纯的知识传授已无法满足师生需求—— ...

学校绿色生态自然环境建设实施方案一、前言随着“双碳”目标推进及素质教育深化，校园作为师生日常学习生活的核心场所，不仅需承担知识传授功能，更应成为生态教育的实践载体。为改善校园生态环...

学校教师信息技术应用能力提升工程实施方案为顺应教育数字化转型要求，破解教师在信息技术与教学融合中“应用不熟练、融合不深入、能力不均衡”等问题，全面提升教师数字素养与教育教学创新能力...

中小学学校内部机构设置及职责一、行政决策机构1.校长室核心职责：全面主持学校工作，制定发展规划与年度计划，决策重大事项，统筹人事、财务与资源分配。具体工作：贯彻教育方针，推进素质教育...

学校学生心理健康工作实施方案(2025修订版)一、指导思想深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示精神，以立德树人为根本任务，立足小学生身心发展规律与认知特点，践行“健康第一、...

2025-2026学年第一学期小学段课后延时服务实施方案一、总体要求（一）指导思想以“双减”政策为核心，落实《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》等文件精神，...

2025-2026学年第一学期初中段课后延时服务实施方案一、总体要求（一）指导思想以“双减”政策为核心，落实《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》要求，立足初...

2025年秋季小学大课间活动实施方案（优化版）一、指导思想以国家关于学校体育工作的系列文件精神为指引，严格落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》要求，秉持“健康第一、全面育人”...

学校课后延时津贴分配方案（2025年修订版）为深入贯彻国家教育部门关于义务教育阶段“双减” 工作的部署要求，切实解决广大家长放学后子女“看护难”的现实问题，充分发挥学校在立德树人中的主...

中小学学校数字化发展规划（2025.9-2028.9）一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部等九部门《关于...