各位班子成员：
大家好！
一学期快到头了。这几个月，大家确实不容易——统筹、协调、扛事、救火，哪样都没少干。学校规划怎么落、队伍怎么带、教学怎么推、管理服务怎么细化，基本都靠各位在前面顶着、撑着。看到老师和学生的变化，看到学校一步步往前走，我想先说句实在的：这学期，辛苦大家了。
期末既是盘点，也是起跑线。今天我们就不搞那种“报表式总结”，不把材料一条条念完。想跟大家聊一个更核心的问题：我们坐在管理岗位上，手里真正握着的到底是什么？
公章、文件、会议纪要当然重要，但说到底那是工具。真正决定班子成色的，是我们心里有没有三把“尺子”。这三把尺子，不用挂墙上，但必须随身带着——随时量一量自己，也让学校跟着有方向。
我把它们叫作：操守之尺、学识之尺、温度之尺。一把量底线，一把量本领，一把量担当和情怀。今天就借这个机会，跟大家共勉，也算给下学期打个底。
第一把尺子：操守之尺——先把底线守住，表率立起来
班子成员，最怕的不是忙，而是“失了分寸”。我们在学校里说一句话、拍一个板、做一个决定，都有人看、有人记、有人跟着走。操守出问题，不是个人名声的问题，是学校公信力的问题。
这些年系统内出现过一些反面例子：项目审批里动歪脑筋的、资源分配里厚此薄彼的、廉洁自律上松口子、破底线的……看着离我们远，其实提醒很近：岗位越关键，越不能侥幸。
这把“操守尺”，我觉得主要量三件事：
第一，量公平。
职称、评优、资源配置、课程安排、师资调配，看着都是“工作”，其实每一项都跟老师和学生的切身利益连着。我们能不能做到一碗水端平？会不会被人情关系、个人好恶带偏？很多时候不是大事出问题，而是一些“看起来不起眼的小事”让人心凉。公平感一旦没了，队伍就很难带。
第二，量廉洁。
教育系统是清水衙门，更容不得把水搅浑。收一分不该收的东西，就少一分管理底气；破一次底线，就丢一片信任。工程招标、物资采购、经费使用这些环节，必须规规矩矩
试读结束，开通会员，全站文档免费下载
