学校课后延时津贴分配方案（2025年修订版）

学校课后延时津贴分配方案（2025年修订版）

为深入贯彻国家教育部门关于义务教育阶段“双减” 工作的部署要求，切实解决广大家长放学后子女“看护难”的现实问题，充分发挥学校在立德树人中的主阵地作用，构建校内校外协同育人的良好生态，根据省、市、区三级教育行政部门相关指导文件精神，结合我校办学规模、师资结构及延时服务开展实际，在实现课后延时服务全校覆盖的基础上，特修订本《XX学校课后延时津贴分配方案》，旨在进一步规范延时服务运行管理流程，保障参与延时服务教师的合法劳动权益。

一、工作目标

坚持育人为本、服务为先的核心导向，以“解家长之忧、促学生发展、强学校担当” 为出发点，构建“安全有序、质量过硬、特色鲜明”的课后延时服务生态。通过优化服务内容与管理机制，切实减轻家长看护压力，助力学生培养良好学习习惯、发展兴趣特长，推动学校教育教学质量与服务能力协同提升，实现内涵式发展。

二、实施准则

严格遵循“学生自主选择、家长自愿申请、教师自愿参与、学校统筹协调”的工作准则。以公益性、普惠性为根本原则，确保延时服务不设门槛、覆盖全体有需求的家庭，尤其关注特殊群体学生需求，坚决杜绝“选择性服务”“有偿加码” 等现象，让教育公平与服务温度落到实处。

三、覆盖范围

延时服务对象为全校所有在籍学生，实行“应延尽延、按需服务”。重点聚焦单亲家庭子女、外来务工人员随迁子女、隔代抚养儿童、留守儿童等群体，建立特殊群体学生信息台账，通过“班主任摸排 +家长主动申报”双渠道掌握需求，确保此类学生 100%获得精准服务，不遗漏任何一个有需要的家庭。

四、时段安排

1.正常教学周（除法定节假日、寒暑假外），每周一至周五下午放学后立即启动延时服务，每天服务时长不少于2课时（每课时40-45分钟），具体结束时间结合季节作息动态调整（夏季18:30前、冬季17:30前）；

2.每月第二个星期二定为“教师专业发展日”，集中开展教研培训活动，当天暂停延时服务，提前3天通过校园平台告知家长；

3.国家法定假期、寒暑假原则上不开展延时服务，若遇家长应急托管需求（如双职工家庭临时无人看护），由学校行政会专题研究，制定短期专项服务方案，明确服务时段、人员配置及安全保障措施。

五、内容设置

1.作业指导环节：安排学科教师进班值守，以“个性化答疑 +习惯培养”为核心，帮助学生梳理当天所学知识、完成课后作业，避免集体讲授，侧重针对学习困难学生提供一对一辅导，培养自主学习能力；

2.能力拓展环节：结合学科核心素养，开设经典诵读、数学思维训练、英语口语交际、信息技术应用等拓展课程，由专任教师设计分层教学内容，满足不同学生能力提升需求；

3.实践体验环节：依托校园劳动教育基地、实验室等资源，开展手工制作、园艺种植、简易烹饪、科学小实验等实践活动，引导学生在动手操作中提升实践能力与创新意识；