学校“三重一大”事项集体决策制度（2025年12月 含附件）

学校“三重一大”事项集体决策制度（2025年12月含附件）第一章总则第一条制定背景

为全面贯彻落实新时代党的教育方针，严格执行党风廉政建设主体责任，进一步强化学校主要领导班子民主议事、科学决策能力，规范权力运行程序，确保学校各项重大事务依法依规、有序决策、高效执行，有效避免决策风险和违纪行为，根据《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》《中小学校党组织领导的校长负责制实施办法（试行）》等文件精神，结合我校实际管理需要，特制定本制度。

第二条三重一大的定义

本制度所称“三重一大”事项，是指以下四类重要事务：

重大问题决策：涉及全校发展战略、师生利益、机构安排、核心制度保障等方面的关键性决策行为；

重要人事安排：涉及中层干部、专业岗位人员及其他重要教职工人事职务的选聘、调整和处理等；

重大项目建设：包括对学校资源、校园布局、工程基建、数字化平台以及大型技术采购等计划和实施全过程；

大额资金支出：涉及单位大笔经费安排、专项资金使用、基建维修资金、资产处置等事项。

第三条适用范围

凡列入“三重一大”范畴事项，必须纳入集体研究、民主议定、公开透明程序，严禁校内任何部门、任何个人擅自决策、绕开程序。适用于校级重大工作安排、重大制度实施、重大经费使用、人事聘任决策，以及教育督导、检查、接待中的涉及面广的重要处理事项。

第二章决策基本原则第四条坚持党的全面领导原则

落实学校党组织在“三重一大”事务中的第一责任人原则，对于所有重大事项，必须事前征求党组织意见，重大事项党政联席会议原则上由党组织主持或参与形成方向指导。决策结果必须接受学校党组织的监督、回顾与跟踪落实。

第五条坚持民主集中制原则

发扬民主、反对“一言堂”，在充分听取各方意见的基础上，严格执行集体讨论、投票通过、按规程备案的机制。坚持少数服从多数，尊重专业判断，凝聚集体智慧。

第六条坚持依法依规、合章办事原则

所有涉及人财物、编制、职称、基建与外部合作等工作决策，必须有政策文件或法律依据支撑，严禁以惯例办事、以经验行事、以个人判断代替程序审查。

第七条坚持实事求是与效率并重原则

在确保程序合规、数据真实的前提下，合理简化决策流程，急事项急处理、特事项特处理。如遇确需先行处理事项，须“先执行后备案”，由校务会议及时补签、补议。

第八条坚持公开透明与可追溯性原则

除涉国家或单位保密要求外，所有“三重一大”决策按“集体研议—记录备案—实时公开”的流程执行。可通过校务公示栏、OA系统、教代会通报等方式向全体教职工通报。

第三章决策适用范围和具体内容第一节重大问题决策（含发展方向、制度制定、全校性改革）第九条下列事项属于“重大问题决策”类别：

（一）贯彻上级党委政府、教育行政部门重大会议精神与政策部署的实施方案；

（二）学校五年发展规划、学年工作要点、三年行动计划等中长期发展政策；

（三）学校章程及章程修改、管理办法、日常规章制度的设立、修订与废止；

（四）本校课程体系顶层设计、教学组织架构重构、特色项目立项等事项；

（五）绩效考核办法制订与调整、薪酬体系优化、教师考核奖惩机制变动；

（六）校内部门、年级组、功能委员会等组织平台的新增、撤并方案；

（七）与高校、企业、地方政府、国际机构等对外合作办学的协议或框架；

（八）处置突发舆情、涉及学校声誉的民事、行政或司法问题应对策略；

（九）安全维稳、公共卫生事件类重大应急处置方案立案及全校通知；

（十）其他由校长、党组织负责人提议需归为本类的事项。

第二节重要人事安排第十条下列事项列入“重要人事安排”范畴，须集体讨论决定：

（一）中层岗位聘任与免职

中层管理岗位（含正副职）如年级组长、教研组长、处室副主任等的晋升、轮岗、免职、辞职申请、公示通报等。

（二）竞岗选拔与公开遴选

涉及全校范围竞岗上岗、岗位竞聘（如班主任、备课组长、教研主任等），必须明确竞聘条件、申报流程、评审办法，并在校内公示不少于5个工作日。

（三）学科带头人、骨干教师认定与推荐

包括评优评先、名师培养、教坛新星推荐、研训导师安排等涉及教师发展荣誉的职务认定，由校长办公室、教学部门提议。

（四）重要调岗与岗位归类变更

如从教学转管理、转岗到新设办学部门（含实验教育中心、资源中心等）或上下年级调动涉及核心课程等事宜。

（五）考核结果引发的重要处置

包括年度考核不合格教师的岗位调整、年度未完成继续教育任务的处理办法、教师师德师风考