新生建籍：学籍管理工作个人体会

学籍管理工作个人体会

勇担重任

XXXX年秋季，我刚刚在家休完产假，每天还需要在车程1个小时的学校和家之间往返两次哺乳，正感叹初为人母的不易时，学校突然交给了我一份从前从未接触过的崭新的工作：由于原学籍管理员可能出现工作变动，从本学期开始，由我来担任我校的学籍管理员职务。那时我在学校担任教务处干事，还有毕业年级四个班级的日常教学工作，孩子刚刚一岁还在哺乳期，但是为了不辜负校领导对我的信任，我并没有拒绝。心想着，干就要干好，要对学校负责，对学生负责，从XXXX年接手我校学籍管理工作至今，我在学校学籍管理员的职位上已经工作了整整三个年头了。

学籍管理工作繁重而复杂，学生从入学到毕业的整个学习过程都涵盖了，包括学生的招生录取、分班调班、信息更新以及在学习期间出现的转学、休学、复学等个各个环节。并在XXXX年开始，也一直在为本市中考的报名工作服务。从宏观上看，各年级学籍管理工作是周而复始循环进行的；从局部看，它又是阶段性的，需要按照其先后次序一项一项地实施。

午后、良师、益友

由于我是半路出家，并没有接受过局里组织的统一培训，仅凭上一任管理员的口头教授，加之手头恰好没有在办业务，致使口头的“教学”真的变成了“纸上谈兵”。在最开始的一个学期，很多情况都是我第一次遇到，我还摸不透它的脾气，不敢“轻举妄动”，第一反应都是去向其他人请教。我们的教务处主任、其他校的学籍管理员还有基础教育科的老师们，都不厌其烦的帮助我解决问题。记得我第一次处理新生分班，八百多的学生，一个一个的输入班级肯定