2026秋季新学期全体教师大会上，校长讲话让全场红了眼眶——"我没做出什么惊天动地的事，但我记得我教过的每一个孩子"！各位老师：
暑假里，我去参加了一位退休教师的送别会。那是原来在区里一所中学教数学的王老师，教了38年书。散场的时候，有个学生专门从外地赶回来，送了一束花。王老师接过花，突然就哭了。后来她跟我说，这个学生当年数学成绩很差，初二的时候家里出了变故，整个人都不对劲，她就每天放学陪着孩子聊十分钟，也不讲大道理，就是聊聊今天食堂的菜、聊聊天气。后来这孩子数学也没考多好，但高中考上了，大学也读出来了，现在在杭州做程序员。王老师说，她记得这孩子每一次考试的分数，记得他什么时候开始愿意抬头看黑板，记得他毕业那天说的那句"谢谢您"。
我当时就在想，什么样的老师才是好老师？这个问题，今天开学第一次全体会，我想跟大家好好聊一聊。
一、你看到学生的时候，眼睛里有没有光我先说一个咱们学校的事。上学期期末，有个家长找到我，说孩子不想来学校了。我问为什么，家长说孩子觉得"老师不喜欢我"。我让德育处的李主任去了解情况，后来发现是这样的：这孩子成绩中等，平时也不惹事，但性格内向，上课不爱举手。班主任可能真的没注意到他，一个学期下来，除了考试讲评卷子的时候点过名，基本没跟这孩子单独说过话。孩子觉得自己是"透明人"。
这事让我挺震动的。我们常说"没有教不好的学生"，但说实话，我们真的看见每一个学生了吗？
去年有一次，我在走廊上碰到七年级的小张，这孩子平时挺调皮的，那天低着头走路。我就问了一句："怎么了？"他抬头看我，眼睛红红的，说："校长，我妈生病了。"我当时就愣住了，因为我之前根本不知道这回事。后来我跟他班主任一说，班主任也是第一次听说。我们都以为这孩子就是调皮，没想到家里正经历着这些。
温度不是溺爱，温度是看见。看见那个上课走神的孩子可能昨晚失眠了，看见那个作业潦草的孩子可能正在经历什么，看见那个成绩下滑的孩子可能需要有人拉一把。
有些老师会说，一个班四五十个学生，哪能每个都照顾到？我理解这个难处。但我想说的是，看见学生，不一定要做很多事，有
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