小学期中考试质量分析会上校长讲话：凝心聚力抓质量 脚踏实地谋实效

小学期中考试质量分析会上校长讲话：凝心聚力抓质量脚踏实地谋实效

各位老师：

大家好！今天咱们不搞长篇大论，不说空话套话，就围绕这次期中考试，实实在在聊问题、谈办法、定方向。这段时间，大家扎根讲台、备课授课、批改作业、照看学生，早来晚归、费心费力，真的辛苦了！

这次期中考试，整体有进步、也暴露了不少短板。成绩是镜子，照出了我们教学的亮点，也指出了需要改进的地方。小学教学，从来没有什么惊天动地的大事，都是由一件件小事、一个个细节组成。今天我就从学情把握、课堂提质、班级管理、作业落实四个接地气的方面，和大家聊聊接下来该怎么干，咱们一起把教学做细、做实、做出成效。

一、精准摸清学情，因材施教不脱节

咱们每天和学生打交道，但不等于真正了解学生。这次考试，部分孩子基础薄弱、成绩跟不上，核心问题就是我们对孩子的情况掌握得不够细、不够准。每个孩子的基础、性格、家庭环境都不一样，教学不能“一刀切”，得像“细心人”一样，把每个孩子的情况摸透、摸实。

1.多走心沟通，走进孩子心里

别总盯着成绩，多抽时间和孩子聊聊天。课间、操场、放学路上，都是沟通的好时机。不用聊学习，问问孩子喜欢的动画片、好玩的小事，拉近和孩子的距离。就像咱们有的老师，聊孩子喜欢的动画角色，顺势引导孩子聊感悟，既拉近距离，又锻炼表达。每周抽20分钟，找3-5个孩子单独交流，把孩子的情绪、想法记下来，慢慢你就会发现，很多学习问题背后，都是情绪和习惯问题。