2025年秋季开学第一次中层干部会议上，校长引用电影《浪浪山的小妖怪》讲话：浪浪山未尽，教育在路上——这场校长讲话，句句有力量！

2025年秋季开学第一次中层干部会议上，校长引用电影《浪浪山的小妖怪》讲话：浪浪山未尽，教育在路上——这场校长讲话，句句有力量！尊敬的各位中层同仁：

大家下午好！

暑气散尽，书声将起，又一轮奔赴即将开始。我们也再次回到日常：排课、部署、润色文案、周末备战、临场“擦火”……这些看似重复的动作，其实构成了我们平凡却伟大的教育人生。

今天我们召开新学期第一次中层班子会议，我想点题之前，先跟大家聊聊这个暑期我看到的一部电影——《浪浪山的小妖怪》。

这部电影乍一听是儿童向，其实内核非常值得咀嚼。其中一句台词：“我不想再留在浪浪山了，我想下山闯闯”，在我脑子里盘旋了好几天。

我们每一个人，也曾有“闯一闯”的念头。

可与此同时，电影中那句更让人动容的反复暗线是：“浪浪山没那么容易过，但也不能不走下去。”你避不开山、绕不开坡、改不了地形，你得一步一步走。

于是我在想，今天坐在这里的每一位干部，其实都是“教育中的小妖怪”——不是贬义，而是现实：

我们不是高手在上，也不是官员管事，我们是真正在山谷里实打实干事的那群人，既是守山人，也是修山人。

今天，我就想借《浪浪山》这个“教育隐喻”，围绕“三字经”与大家做一次“实景交代”式讲话：

术为基础，道为方向，义为精神。

而这三者，不是讲话内容的层层分类，而应该是支撑我们这一学期、一年甚至十年的岗位根基、方向判断与内在力量。

一、以“术”强基，锤炼真正干得出效果的教育技术力浪浪山上的小妖们，能走下去的，不是靠尖牙利爪，是靠协同配合、靠一技之长。我们中层也是一样，靠的不是“说得多、态度好”，而是是否具备真正系统的方法力和管理力。

过去几年，我们学校之所以能在区域内稳中提质、声誉提升，本质上靠的不是部署有多花哨，而是咱们在座的每一位干部能“带着队一起做活一件事”。