全体教师例会上校长临时换话题：“我备课的时间都是从睡觉时间里挤出来的”——这句话让我一晚上没睡好各位老师：
今天这个会我本来只准备讲三件事，不过昨天下午我在教学楼转了一圈，临时又想多说几句，因为有个画面一直在我脑子里转，觉得不说出来有点可惜。
昨天下午第二节课，我路过三年级办公室，本来是去找教务处小李签个字，走到三（2）班门口的时候，我听见教室里有孩子在笑，我就下意识停了一下，说实话，校长平时站在教室门口，老师和学生一般都会有点紧张，可那天教室里没有人注意到我，大家的注意力都在讲台上，我就站在后门往里看了大概三分钟，讲课的是小周老师，她在上数学，讲的是小数的初步认识。
她当时没有急着往下讲概念，只是从讲台上拿起两根粉笔，一根长一点，一根短一点，然后问学生：“这两根粉笔有什么不一样，”孩子们七嘴八舌地说长度不一样、粗细不一样、颜色也有一点不一样，接着她又问：“那它们有什么一样，”教室里一下安静了几秒，后来有个坐在第三排的小男孩举手说了一句，我到现在都记得，他说：“老师，它们长得不一样，但花起来是一样的，”教室里当时先是静了一下，紧接着就有人笑了，小周老师也笑了，可她没有急着纠正，而是顺着这句话问：“你说的花起来一样，是什么意思，”那个孩子挠了挠头，说：“就是写字的时候都能写出字来，”小周老师马上接了一句：“对，这就是它们作为粉笔的相同作用，那我们今天学的小数，虽然跟整数看起来不太一样，但它们是不是也一样能帮我们表示数量，”就这么一句，孩子们一下就懂了。
我为什么把这个细节记得这么清楚，因为我站在门口那几分钟，忽然想起自己刚当老师的时候，那时候我也常常会为了学生一句出人意料的话高兴半天，觉得这节课上活了，真正有意思的课堂，从来不是老师把教案一字不差地讲完，而是你抛出一个问题以后，学生会给你一个你事先没有完全想到的回答，然后你顺着这个回答，
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