中小学学校教师积分式管理考评细则
为更好地契合我校发展需求,充分激发教师的积极性与创造性,全面提升教师综合素质,优化教师队伍结构,强化岗位责任落实,减少管理过程中的主观随意性,秉持以制度管人、以制度管事的理念,积极推进学校治理体系和治理能力现代化,持续提高学校管理效能,进一步提升教育教学质量,特依据相关规定,紧密结合我校教育教学实际情况,制定本细则。
一、指导思想
1.致力于全方位提升教职工的综合素质,推动教师专业成长,使其能够更好地适应新时代教育教学的要求。
2.充分调动教职工的工作积极性,切实体现多劳多得、优质优酬的分配原则,激励教师在工作中积极进取、勇于创新。
3.通过科学合理的管理举措,不断提高学校管理水平,进而实现教育教学质量的稳步提升,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、考评原则
1.始终坚持公平、公正、公开、客观的原则,确保考评过程和结果经得起检验,让每一位教师都能认可和信服。
2.高度重视数据支撑,以客观事实为依据,对事不对人,避免主观偏见和人为干扰,保证考评的科学性和准确性。
3.要求全体参与考评人员正确对待考评工作,严肃认真、实事求是,以高度负责的态度完成考评任务,确保考评结果真实反映教师的工作表现。
三、考评内容及积分计算办法
教职工总积分由以下几部分构成:工作态度(占比 30%)、教学常规管理积分(占比 20%)、教学成绩积分(占比 50%)以及工作奖惩积分。具体如下:
(一)工作态度(满分 100 分)
1.职业道德(40 分)
考核内容:重点考查教师是否严格遵守学校的各项规章制度,积极服从学校的工作安排;在工作中是否保持积极主动、乐观进取的态度;是否尊重关爱每一位学生,切实履行教书育人的职责;是否能够做到廉洁从教,自觉维护教师的良好形象等方面。
考核办法:采取民主评议与考核小组评价相结合的方式。全体教职工对每位教师进行打分评议,其结果占比 50%;考核小组对教师进行打分评议,结果同样占比 50%。
2.考勤积分(60 分)
全体教师务必按时上下班,严格杜绝迟到、早退现象。考勤情况每大周进行一次公布,以便教师及时了解自己的出勤状况。
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