学校教辅选用管理委员会成立方案

学校教辅选用管理委员会成立方案

一、指导思想

以立德树人根本任务为引领，全面贯彻国家教育方针及“双减”政策要求，坚持以学生发展为中心，规范学校教辅资料的选用、采购、使用与监管等环节，减轻学生过重课业负担和家长经济负担，提升教辅资料质量，服务教育教学工作，促进学校教育教学高质量发展。

二、组织机构及职责

（一）委员会组成

1.主任：校长或分管教学副校长，全面统筹委员会各项工作，审批重要决策和方案。

2.副主任：教务处主任，协助主任开展工作，协调各部门及成员间的沟通与协作，落实具体工作安排。

3.成员：

教务处工作人员：负责教辅资料管理的日常事务，如资料收集、整理、备案，组织相关会议等。

各学科教研组长及骨干教师代表：结合学科教学实际，提出教辅资料选用建议，参与教辅资料审核，反馈教学使用情况。

学生代表：从学生使用角度出发，反馈教辅资料的适用性、难度等情况，反映学生需求和意见。

家长代表：代表家长监督教辅资料的选用、价格等情况，提出合理建议，加强家校沟通。

总务处负责人：负责教辅资料的采购、经费管理、物资发放等相关工作，确保采购流程规范、物资供应及时。

教科研室负责人：从教育科研角度，对教辅资料的科学性、专业性进行审核，提供专业指导。

（二）各成员职责

1.主任：主持委员会会议，审定教辅资料选用目录、采购方案等重大事项；对委员会工作进行监督和评估，确保方案有效实施。

2.副主任：组织制定教辅资料管理相关制度和流程；督促各成员履行职责，协调解决工作中出现的问题；向主任汇报工作进展情况。

3.教务处工作人员：收集各学科教辅资料选用需求，整理相关信息并提交委员会审核；建立教辅资料管理档案，做好备案工作；组织开展教辅资料使用情况调查和反馈收集。

4.学科教研组长及骨干教师代表：深入研究课程标准和教材，结合教学实际推荐优质教辅资料；参与教辅资料的评审工作，从学科专业性、适用性等方面提出审核意见；在教学过程中跟踪教辅资料使用效果，及时反馈问题和改进建议。

5.学生代表：通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学对教辅资料的使用感受、意见和建议；及时向委员会反馈学生在使用过程中遇到的困难和需求。