教师会议上校长讲话:关于学生犯错后该如何请家长
各位老师、各位家长朋友:
大家好!
在学校的日常教育管理中,有一个场景几乎每天都会出现——学生出现了过错、遇到了困惑、发生了问题,我们到底要不要、该不该与家长沟通、请家长到校?
作为校长,我每天都在倾听老师们的困惑,也在感受家长们的期待。我听到过老师无奈地说:“孩子屡教不改,不请家长实在管不住”;也听到过家长委屈地讲:“一被叫到学校,就觉得是去挨批评、去被指责”。
久而久之,“请家长”慢慢变了味道——在有的老师那里成了“最后的管教手段”,在有的家长那里成了“最抵触的校园通知”,在有的孩子那里更成了“最害怕的校园惩罚”。
可今天,我想以一名教育工作者、一名校长的身份,和大家坦诚地交流:请家长,从来不是告状,更不是追责;请家长,是家校携手、同心同向,一起守护孩子成长的必经之路。教育从来不是学校单方面的事,更不是家庭独担的责,家校同心,其利断金;家校同向,才能育才。
一、不是所有问题都要请家长,但这几类事,必须家校面对面
在教育的过程中,孩子偶尔的小疏忽、小过错、小失误,是成长的常态。比如偶尔忘记带作业、上课轻微走神、同学间小小的口角摩擦,这些问题,我们老师在班级里、在日常教育中及时引导、批评教育、纠正规范就足够了。
频繁地为小事请家长,只会让家长觉得“小题大做”,让孩子觉得“老师在打小报告”,慢慢消耗家校信任,弱化教育的力量。
但如果孩子出现了下面这些情况,作为学校,我们必须、也一定要请家长到校,面对面沟通、心贴心交流、实打实解决:
第一类,触碰校园底线的严重违纪行为。比如校园欺凌、打架斗殴,长期辱骂、孤立、欺负弱小同学;故意破坏、损毁学校公共财物、同学私人物品,屡教不改;携带违禁物品进校园,严重扰乱校园秩序、课堂纪律,顶撞师长、漠视校规。
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