基于学科历史构筑“1+3+3”文化育人新范式

基于学科历史构筑“1+3+3”文化育人新范式

习近平总书记强调:新时代新征程,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,战略机遇和风险挑战并存,宣传思想文化工作面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。作为首批全国党建工作标杆院系,XX学校信息科学与工程学院党委高度重视继承学科传统和文化内涵创新,以传承科学家精神为底色,以培养报国情怀为目标,基于学科历史构筑“1+3+3”文化育人体系,即“一个文化核心金课+三个共建支撑项目+三个拓展衍生平台”育人范式,为高校文化育人和更好地培养堪当民族复兴重任的时代新人提供了“东信方案”。

XX学校XX学校基于学科历史的“1+3+3”文化育人体系

一、打造一个文化核心金课,传承科学家精神,厚植爱国情怀

自2012年起,XX学校党委抢救性挖掘60余年的学科历史,凝练学科文化价值,深化“行胜于言、敢为人先、和而不同、居安思危”的学院精神内涵。2021年,学院党委首创学科舞台剧《能不奋勉乎吾曹》,获批中国科协学风建设资助计划项目,并将其作为学院学科文化育人载体的核心金课。学科舞台剧《能不奋勉乎吾曹》剧名取自《XX学校校歌》,表达了赓续百年红色基因的东大人为民族复兴接续奋斗的家国情怀


试读结束,开通会员,全站文档免费下载

基于学科历史构筑“1+3+3”文化育人新范式_校长文库网
基于学科历史构筑“1+3+3”文化育人新范式
此内容为付费资源,请付费后查看
R币5.9R币9.9
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源
已售 9
© 版权声明
THE END
若有帮助,点赞+分享支持下,感谢
点赞20 分享