春和景明寄哀思薪火相传润童心
2026年学校清明节活动实施方案
第一篇章：知清明——让节日文化“活”起来
第二篇章：祭英烈——让红色精神“亮”起来
第三篇章：承传统——让文化体验“暖”起来
第四篇章：创未来——让节日教育“新”起来
为深入落实立德树人根本任务，充分发挥传统节日育人功能，引导学生在缅怀先辈、追思英烈、亲近自然、传承文化中厚植家国情怀，增强文化自信，培育责任意识和感恩意识，结合我校办学实际，决定在全校开展2026年清明节主题教育活动，现制定如下实施方案。
一、活动背景
清明节是中华民族慎终追远、缅怀先人、寄托哀思的重要传统节日，也是开展爱国主义教育、革命传统教育、中华优秀传统文化教育的重要契机。学校根据学生不同年龄段的成长特点，开展清明节活动，立足学生认知特点，既注重节日文化传承，又注重实践体验和情感浸润，让学生在“知清明、话清明、行清明、传清明”中接受教育、涵养品格、促进成长。
二、活动目标
（一）在追思中厚植家国情怀：通过祭英烈、讲英烈、学英烈等活动，引导学生铭记历史、致敬英雄，增强爱党爱国爱社会主义情感。
（二）在体验中传承传统文化：通过节气探究、诗词诵读、民俗实践等活动，让学生了解清明节的文化内涵、民俗传统和时代价值。
（三）在行动中培育文明风尚：通过文明祭扫、绿色实践、劳动体验等活动，倡导绿色清明、文明清明、平安清明，培养学生责任意识和环保意识。
（四）在融合中提升育人实效：统筹德育、劳动教育、美育、语文实践、综合实践等内容，推动清明节主题活动由“单一纪念”走向“多维育人”。
三、活动主题
春和景明寄哀思薪火相传润童心
四、活动时间
2026年3月30日—4月7日
宣传发动阶段：3月30日—3月31日
集中开展阶段：4月1日—4月6日
总结展示阶段：4月7日
五、活动对象
全校一至九年级学生、全体班主任及相关任课教师。
六、活动原则
（一）坚持分层设计：根据小学低段、小学高段、初中学段学生年龄特点，分类安排活动内容，增强活动针对性。
（二）坚持传统与创新结合：既保留祭扫、诵读、手抄报等传统形式，又融入微视频、数字祭扫、项目化学习、跨学科实践等创新方式。
（三）坚持体验与育人并重：注重学生参与、实践体验和情感生成，避免活动形式化、表面化。
（四）坚持安全第一：严格落实活动审批制度和安全管理要求，确保全过程文明、有序、安全。
七、活动安排
第一篇章：知清明——让节日文化“活”起来
活动一：一场主题升旗仪式——“清明追思承遗志，少年奋进正当时”
1.活动时间、地点：
2026年3月30日（星期一）上午，学校操场
2.活动对象：
全校师生
3.活动内容：
举行清明节主题升旗仪式，安排国旗下讲话，围绕清明节的由来、习俗、文化内涵、革命英烈精神等内容进行教育，引导学生理解“清明”不仅是节日，更是一种文化记忆和精神传承。同步发出“文明祭扫、绿色清明、安全清明”倡议。
4.活动要求：
仪式庄重规范，教育主题鲜明；国旗下讲话内容贴近学生实际，语言有感染力；各班组织学生认真聆听，仪式后开展交流讨论。
活动二：一堂主题班会课——“清风寄思念，文明话清明”
1.活动时间地点：
2026年4月1日班会课时间，各班教室
2.活动对象：
全校各班
3.活动内容：
各班召开清明节主题班会，内容包括：清明节的历史渊源与传统习俗；革命先烈的英雄故事；文明祭扫、绿色祭扫的时代倡议；学生分享自己知道的家风故事、家族记忆或节日见闻。低年级以故事讲述、图片展示、儿歌诵读为主；中高年级和初中可加入讨论交流、案例辨析、情境表达等环节。
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