2026年春季学期教职工大会发言：答好4道时代题，抓实5个发力点

2026年春季学期教职工大会发言：答好4道时代题，抓实5个发力点

各位老师、同志们：

大家好！春节的余温还没散，咱们就又聚到一起，开启新学期的工作了。首先，我代表学校行政班子，向每一位辛勤付出的同仁道一声：辛苦了！感谢大家过去一年的坚守与担当。

每年开学大会，按惯例该念文件、列清单，但今天我不想这么干。2026年对教育来说，就是一张新考卷——“十五五”开局、教育强国建设攻坚，政策要求、家长期待、时代变化，都在逼着我们“应考”。今天咱们就像做题一样，先审题、再破题、最后答题，把新学期的思路理清楚、任务落扎实。

一、审题：读懂2026年教育的4道“必答题”

做题先审题，审错了方向，再努力也白搭。2026年这张教育考卷，有4道硬题，没有一道是送分题：

1.必答题一：“培养什么人”——立德树人不能只喊口号

“立德树人”年年讲，但说实话，很多时候我们一遇到分数压力，就把它放到了一边。这道题考的不是咱们会不会说，而是能不能做到——把品德培养、人格塑造，真正融入每一节课、每一次活动，而不是写在计划里、贴在墙上。

2.必答题二：“学生身心健康”——这是教育的“良心题”

去年教育部出台了心理健康工作十条措施，今年又强调健康学校建设，体育每天2小时、保障睡眠、健康用网，这些都是硬杠杠。为啥要求这么严？因为学生的身心问题已经不是个别现象了。这道题考的是咱们，能不能真正把孩子的身体和心理，看得和成绩一样重要。

3.必答题三：“AI赋能教育”——不是选择题，是必答题

《中小学人工智能通识教育指南》都出来了，国家明确要求AI进课堂。这不是赶时髦，是时代倒逼——现在的孩子是“数字原住民”，咱们要是还抵触新技术，迟早会跟不上。这道题考的是咱们有没有学习的勇气，能不能把AI变成教学的“好帮手”。

4.必答题四：“扩优提质”——老百姓最关心的“实绩题”

说到底，家长送孩子来学校，最朴素的期待就是“能学到东西”。新课标落地、核心素养培育、作业改革，最终都要落到“孩子是不是真有收获”上。这道题考的是咱们的教学硬实力，能不能让每一个学生都学有所得。