2025年秋季开学教师收心会上,校长讲话:收心提气开好局,塑形聚力启新程——在实干中奔赴教育的远方!各位老师、同志们:
大家下午好!
风过暑热,桂子飘香。告别了暑假的轻松时光,我们重新走进了教室,站回了讲台,回到了一所学校最核心的岗位上—— 教室里的我们,和一群即将出发的孩子。
今天是新学期教师“收心会”,也是我们这个团队在2025年下半年的教育故事里,横下心,稳住神,重新启程的第一章。
刚才,几位分管领导分别就教学、德育、安全、后勤等方面作了很细致的部署,讲得很实在。我非常认同,也感谢他们为新学期提前一个多月的准备和默默付出。
我今天不重复安排任务,也不细讲数据、计划。我想借“收心、塑形、笃行”这三个关键词,跟大家谈谈我们教师的心态、姿态和状态。
一、“收心归位”:让回归感、责任感和使命感重启整个系统说句实话,从放假到返岗,人的状态调整并不是“啪”一下就完成的。
可能有的老师还习惯了晚睡晚起,就餐时无铃声惊扰的午后时光;
也可能有人心里还有一点“我刚刚状态刚缓和,又要上紧发条了”的无力感;
更有一部分人其实已经开始焦虑:下学期压力太大,该怎么布关开局?
所以“收心”,不是形式,是现实;不是口号,是关键。
第一,把“状态浮漂”稳下来心思还飘着,效率自然低着,状态也虚着。而教育,是一项非沉心不能做好的事业。
收心,就是要收回假期的松弛,重新把节奏调回教育主频。
从“度假心态”切换成“迎考心态”;
从“悠闲生活”切换到“目标驱动的日常”。
建议大家可以从小动作入手:
清理完办公桌,把下学期的课表、进度计划摆上最显眼的位置;
拿出一本
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