分管安全副校长工作计划：以“生命至上、安全第一、预防为主”为核心理念！

分管安全副校长工作计划：以“生命至上、安全第一、预防为主”为核心理念！

一、指导思想

学生安全是家庭幸福的基石，更是学校教育的底线。五年级学生正处于活泼好动的关键期，安全防范意识尚显薄弱，亟需系统化、针对性的安全教育引导。本计划以“安全重于泰山”为核心理念，在学校整体安全工作部署下，统筹协调各部门、各学科力量，将安全教育融入日常教学与管理，切实保障学生身心健康，维护学校教育教学秩序稳定，为学校创建全国示范学校筑牢安全基石。

二、工作目标

1.制度建设标准化：健全“校长统筹 — 总务处牵头 — 教导处 +少先队协同— 班主任落实” 的三级安全网络，完善《体育课安全规范》《实验室危险品管理细则》等10项核心制度，明确各岗位安全职责。

2.隐患排查常态化：实现校园电路、体育器材、消防设施等关键区域“周排查、月复盘”，杜绝裸线私接、器材老化等隐患，实验室有毒药品做到“双人双锁、台账清晰”。

3.安全教育系统化：通过课堂渗透、专题宣讲、应急演练等形式，覆盖防火、防毒、防电等8类安全主题，确保五年级学生安全知识知晓率达100%，初步掌握自救互救技能。

4.应急管理规范化：建立24小时值班响应机制，规范110、119、120等应急电话使用流程，每学期组织1次应急疏散演练，提升师生突发事件应对能力。

5.责任落实刚性化：严格执行安全责任追究制度，对失职导致安全事故的个人，按规定严肃处理，确保安全工作无死角、无漏洞。

三、工作重点

1.公共场所安全：指导学生掌握校园、商场、交通场站等场所的安全规则，规避拥挤、踩踏等风险。

2.自我保护能力：聚焦陌生人交往安全，通过情景模拟教会学生识别危险、拒绝不当要求，建立基础自我保护意识。

3.健康卫生习惯：普及饮食卫生（拒绝“三无食品”）、个人卫生（勤洗手、不喝生水）知识，纠正不良生活习惯。

4.日常用品安全：识别消防栓、警示标识等危险标志，掌握电器、煤气、刀具等用品的正确使用方法，远离危险品。

5.应急求助技能：明确事故灾害中“先自保、再求助” 的原则，熟练掌握应急电话拨打流程及基础求生技巧。