2026年春季学期校服采购专项整治工作情况汇报

2026年春季学期校服采购专项整治工作情况汇报

校服事关学生身心健康，其选购工作一直是家长关心、社会关切的重点。2026年春季学期，我们持续将校服选购作为教育领域群众身边“可视”“有感”腐败问题专项治理的核心任务，坚持源头治理、系统治理，聚焦“谁来买”“怎么买”“怎么管”三大关键问题，创新实施“民主化、规范化、精益化”治理策略，构建闭环管理体系，切实筑牢校服选购领域廉政风险“防护墙”。

一、坚持“民主化”决策，把准校服选购“主导权”

针对以往校服采购中“主体不明、责任不清”的痛点，我们打破“单向行政管理”模式，构建多元联动治理格局，让决策更接地气、更合民心。

（一）党建引领定向，筑牢思想根基

深入推进党组织领导的校长负责制，将党建工作与校服管理深度融合。一方面，把《中国共产党廉洁自律准则》《关于进一步加强中小学生校服管理的实施意见》等文件纳入2026年春季学期“普规普纪”学习重点，组织相关人员专题学习，强化思想定力和抵腐定力；另一方面，升级廉政风险排查“扫描仪”，结合2026年新出现的数字化采购、线上竞标等新场景，梳理出违反程序、收取回扣、数据泄露等6类核心风险点，逐一制定预警防控措施，从严整治各类“可视”“有感”腐败问题。

（二）三级联动发力，压实管理责任

建立“区-局-校”三级协同管理机制：区级层面，由区教育局牵头，联合市场监管局、纪委、司法局等部门组建专项治理工作组，及时破解采购中的新情况、新问题；校级层面，由学校党组织牵头，成立由党组织书记、纪检委员、家长代表、学生代表组成的监督小组，全程介入选购各环节，确保责任不悬空、监督不缺位。