2026马年春季新学期，教学副校长全体教师会上引用电影《飞驰人生3》发言：驰而不息向新程，策马笃行育桃李

2026马年春季新学期，教学副校长全体教师会上引用电影《飞驰人生3》发言：驰而不息向新程，策马笃行育桃李

尊敬的各位老师：

大家好！

东风拂校园，新岁启华章。伴随着2026丙午马年的春风，我们满怀期待与热忱，迎来了新学期的第一次全体教师会议。马，象征着勇往直前、锐意进取、奔腾不息，这既是新一年的精神底色，更是我们教育人深耕讲台、逐梦前行的生动写照。春节期间热映的《飞驰人生3》，用热血与坚守讲述了平凡人在热爱的赛道上永不言弃、奋力冲刺的故事，影片中对目标的执着、对细节的苛求、对团队的信赖、对初心的坚守，恰恰为我们新学期的教学工作提供了最鲜活的启示。

作为分管教学的副校长，今天我围绕教学质量提升、课堂高效落地、教师专业成长、育人协同发力四个核心，与各位同仁共话初心、共商举措、共赴新程，希望全体教师以马年奋进之姿，借《飞驰人生3》的拼搏之力，在教育赛道上策马扬鞭、笃行不怠，共同推动学校教学工作再攀新高峰。

一、守正初心定航向，以热爱锚定教育“主赛道”

《飞驰人生3》中，主角张驰即便历经坎坷，依旧坚守赛车初心，把每一次出发都当作全新的冲刺，这份刻在骨子里的热爱，正是教育事业最珍贵的内核。教育是一场没有终点的长跑，我们的赛道就是三尺讲台，我们的目标就是立德树人，唯有守住初心、锚定方向，才能在繁杂的教学工作中不偏航、不走样。

新学期，我们要把教学常规作为立身之本，把育人初心作为行动之魂。一是抓实教学基础闭环，严格落实备课、上课、作业、辅导、反思全流程管理，拒绝形式化、走过场，每一份教案都要贴合学情，每一堂课都要追求实效，每一次作业都要精准设计，让常规管理成为教学质量的坚实底座。二是坚守教育公平底线，像影片中车手尊重每一段赛道一样，我们要尊重每一位学生，不忽视学困生的点滴进步，不压抑优等生的发展潜力，不漠视中等生的成长需求，用平等的眼光、温暖的关怀，让每个孩子都能在校园里被看见、被重视、被滋养。三是践行“双减”核心要求，遵循教育规律和学生成长规律，优化作业设计，精简重复负担，强化课后服务实效，把时间还给学生，把精力用在提质上，让减负与增效并行，让教育回归本真。