XX学校
“控辍保学”工作制度汇编
目录
1.“控辍保学”工作制度2
2.“控辍保学”校长责任制度2
3.“控辍保学”专题会议制度4
4.“控辍保学”活动月制度6
5.学籍管理制度7
6.学校优教控辍管理制度8
7.学校辍学报告制度9
8.学生辍学报告制度10
9.控辍保学”承包制度11
10.家访（登记）制度13
11.流失学生劝返制度15
12.“控辍保学”工作责任追究制度16
13、域外学生跟踪制度17
“控辍保学”工作制度
为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高控辍保学成果，保障学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定“控辍保学”工作制度。
1.建立“控辍保学”领导机构，督促检查、指导控辍工作，把依法控辍纳入日常工作。
2.明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。
3.遵循免试就近入学原则，保证适龄儿童、少年接受义务教育；坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，保证区域内进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
4.全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，规范办学行为，减轻学生课业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生因厌学而辍学。
5.加强《义务教育法》的宣传，营造全社会重视“控辍保学”工作的氛围。
“控辍保学”校长责任制度
为认真执行《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》，进一步贯彻落实《省教育厅关于进一步加强义务教育“控辍保学”工作意见的通知》精神，巩固提高“双创”成果，保障学生接受九年义务教育的权益，特制定“控辍保学”校长责任制度。
实行“控辍保学”校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学期与各班主任签订控辍目标责任书。教师与学生家长签订控辍目标责任书，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰奖励，对完不成控辍目标的，除予以批评教育外，限期完成控辍目标。
1.建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作，把控辍工作纳入工作日程，认真抓好、抓实。
2.实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，发现问题，及时解决。
3.加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。
4.实行奖励机制。严格控制学生流失，确保小学无辍学，中学辍学率控制在1%以内。
5.实行校长包校、班主任包班、科任包人，形成人人抓控辍的工作格局。
6.经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。
7.按照教育部、省、市、县有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，制定减轻学生学业负担的措施，制定辅差转化措施，使那些因厌学而辍学的学生返校就学。
“控辍保学”专题会议制度
为了突出“控辍保学”工作在学校教育工作中的重要性、紧迫性，及时做到上情下达、下情上达，信息畅通，切实做好普及九年义务教育和“控辍保学”工作，特制定“控辍保学”专题会议制度。
一、会议的主要专题
1.学习宣传国家颁布实施的关于普及九年义务教育的法律法规，提高师生们依法治教、依法维权的教育法律意识。
2.传达并贯彻落实各级教育主管部门关于“普九”和“控辍保学”工作的会议及文件精神，了解、掌握相关的形势与任务、方针与政策、规章与制度等。
3.研究讨论、规划制定、建立健全与“普九”、“控辍”相关的组织机构、目标思路、规章制度等，用以组织指导全校的“普九”与“控辍保学”工作。
4.公布出台计划方案、措施规定等，用以从整体宏观上部署安排全校的“普九”与“控辍保学”工作，从具体操作上使师生有章可循、有制可束、有度可量。
5.其它具体专题，包括：宣传发动、信息通报、情况汇报、经验介绍、方法交流、研究对策、布置工作等。
二、会议形式与参加人员：
1.学校领导班子会议；
2.“控辍保学”工作领导小组会议；
3.全校师生大会；
4.全体教师会议；
5.班主任会议；
6.班级学生主题（团）班会；
7.学生、家长、教师座谈会。
三、会议时间与具体内容：
1.定期：
（1）每学年初、学期初。召开1次学校领导班子会议，整体部署全年或学期工作。
（2）每学期的开学第一个月的第一周。召开1次“控辍保学”工作领导小组会议，研究讨论、建立健全、修改完善各项规章制度，安排“控辍保学”活动月工作；教导处召开1次班主任会议，清查
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