校长在第X次数学教研会上发言，最后提了3点建议

各位老师：

在大家面前发言我是比较惶恐的，这里有我曾经的老师（x、x），有数学组的前辈（x、x、x）、教师骨干（x、x），也有很多教学基本功扎实、有激情有能力的新老师。而作为一个教数学的外行人，我此刻是比较忐忑的。

今年是我在xx工作的第十个年头，我可能没有经历过xx曾经的辉煌，但我却亲眼目睹了它正在走上复兴的道路，从住教师办公室到现在配有厨卫的小两室，从天晴下雨都不敢做操的操场到如今的美丽校园，从最严重的欠缺教师到如今基本配齐编制，从1300多的工资到如今5000元，这些变化，让我仍记忆犹新。

数学王子高斯曾说过“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。”这是我们老师应该秉持的东西，也是我们应该传导给学生的思想。数学——是一个人高素质的学生绝对不能偏科的一门学科，以后往上的发展，是不能离开数学学习和数学思维的。