学校师德师风专题教育讲话:严守五类师德红线践行四项育人准则
各位老师、同志们:
大家好!
今天,我们齐聚一堂召开师德师风专题教育大会。这次会议,既是一次思想上的集中“充电”,也是一次作风上的全面“体检”,更是一次行动上的明确动员。开展师德师风建设,既是落实上级工作部署的硬性要求,更是我们坚守教育初心、守护育人净土、办好人民满意教育的内在刚需。在此,我代表学校,和大家深入交流师德师风建设的核心要义,希望全体教职工都能对标底线、坚守初心,以高尚师德护航学生成长。
大家都清楚,教师是立教之本、兴教之源,师德是教师的立身之本、从教之基。一所学校的校风、教风、学风,根源就在师德师风;教育事业的口碑、千家万户的期盼,都系于教师的一言一行。近年来,各地通报的师德失范案例,教训极其深刻:有的教师政治立场不坚定,课堂上发表不当言论,偏离育人方向;有的教师贪图私利,违规有偿补课、收受家长礼品礼金,触碰廉洁底线;有的教师育人方式失当,体罚辱骂学生、漠视学生心理,伤害师生情感;有的教师工作敷衍,备课潦草、上课散漫,辜负育人职责;还有的教师言行不端,网络发言随意、日常举止失范,损害教师形象。这些行为,看似小事,实则突破底线,不仅伤害学生、寒了家长的心,更玷污了教育事业的神圣性,必须坚决杜绝、严肃整治。
今天,我们直面问题、亮明底线,重点围绕五类师德红线,逐条对照、深刻反思,做到知敬畏、存戒惧、守底线。
一、严守政治红线,筑牢育人信仰
教师首先是思想政治的引路人,讲台就是意识形态的前沿阵地。我们肩负着为党育人、为国育才的使命,必须立场坚定、旗帜鲜明。坚决杜绝在课堂、校园、网络等场合妄议大政、发表错误言论;坚决杜绝传播不良思想、误导学生价值观;坚决杜绝消极怠工、敷衍履职,把个人情绪凌驾于教育事业之上。我们的每一堂课、每一次发言、每一个举动,都要传递正能量、弘扬主旋律,让学生在正向引导中树立正确的世界观、人生观、价值观,这是不可逾越的政治底线。
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