各位青年教师：
大家好！
在座的年轻人应该都是我们学校的未来，是学校的后备军，xx学校的发展离不开你们。今天在此我们一起分析交流，希望大家畅所欲言，剖析自我，明确方向，目的就是希望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与发展。下面我分享三点成长建议，与各位共勉。
一、做一个有心的成长者
我们在谈“成长”，那么如何成长？如何快速成长？如何有效成长？如何找到最适合自己的成长之道？结合大家的分享，谈四点感悟。
1．资料的搜集
这一点，在我所知道的老师中，做得最好的是李镇西老师。李老师的《爱心与教育》十年磨一剑，他现在都保存着学生的原始资料，他的著作就源自他精心收藏和保存了多年的资料。你们的教育生涯才刚刚开始，而且现在的资料保存非常容易。希望大家做一个资料的搜集者，把过程中的很多东西保存下来。也许你现在意识不到它的重要性，但是，经年之后，你会发现，它就是你的财富，情感的财富和事业的财富。所以，一定要做好资料的搜集。现在很多老师都遗憾手上没有资料了，我希望你们从一开始就不要有这种遗憾。
2．自我的反思
刚才几位老师在分享中都有自我的反思，比如xx、xx、xx老师等，这一点非常重要。如果没有反思，你所有的失败和教训都不会成为下一次成功的垫脚石。只有通过反思，你才会知道它错在哪里，下一次如何避免。所以，一定要坚持做自我的反思。我们做行政工作也是一样的，每一次活动结束，我们立刻就要进行反思，哪些做得不够好，下次怎么弥补，怎么优化。
3．成果的固化
今天的座谈会，我们要求每位老师都做课件，每位老师都要交发言稿。为什么？就是让大家有成果固化意识。我们知道，口头表达很随意，当你把口头表达变成书面表达时，你会觉得很难。当你把书面发言稿变成一篇很规范、有质量的文章时，更难。因为，写作本身就是一种更高级的思维活动，它要求你更严谨、更深刻。以后每次的交流发言，希望大家都把它变成文字，变成文章。
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