校长在学校班子会议上讲话：先把态度摆正，再谈执行到位！

校长在学校班子会议上讲话：先把态度摆正，再谈执行到位！各位班子成员、各位中层：

大家下午好！

不知不觉，这个学期已经走到后半程，再过一个多月，我们就要对2025年的各项目标“算总账”了。前段时间，我分别跟教务处、德育处、总务处，还有九年级备考小组都单独聊过，反复跳不出一个词——执行。

讲规划、写方案，我们不算差，甚至可以说挺会写、挺会讲；但是一落到“谁去干、怎么干、干到什么程度”上，质量就参差不齐了。有的事情推进得很顺，有的事情“开会时声音震天响，会后一地鸡毛”，说到底，执行力上面有短板，背后其实是态度上有偏差。所以今天，我想干脆点，专门围绕“态度”和“执行”跟大家掰开来说一说。

一、先说三个“怪现象”：文件挺多，动作不大我就不讲抽象概念了，先把这学期我看到的三个具体“怪现象”摆一摆：

第一个：微信群里“收到”一片，现实中动作寥寥。

有的工作，我们在行政群、年级群、部门群里层层发通知，大家刷屏式回复“收到” “明白”，但是一到检查的时候，发现有的年级方案还停留在上学期的模板上，有的处室台账是前一天晚上“赶出来”的。

手机上回得很积极，实际上落得并不扎实，这就是典型的“态度不真：重态度表态，不重行动实干”。

第二个：会上部署得很细，会后一问又说“以为还要再研究研究”。

有一项校园安全隐患整改，9月我们在行政会上已经把时间节点、责任分工、整改标准都说得很清楚了。10月底市里来复查，还有三处老问题没处理到位。我问到具体负责人，答复是：“我们以为还要再等等总务处那边的统一安排。”

这就是“态度不紧：当回事