期末教师动员会上，校长讲话：把最后这几周过好，比什么口号都重要！

期末教师动员会上，校长讲话：把最后这几周过好，比什么口号都重要！各位老师、同志们：

大家下午好！

刚才从教导处出来的时候，手里拿着一张期末工作安排表，密密麻麻一整页，看着那张纸，我脑子里冒出来的第一个想法就是：这个学期，终于要收尾了。这段时间，大家都挺累的，早读、晚自习、检查、活动，一个接一个，这我都知道。可越是到了这个时候，越是容易松懈、出状况，所以今天我就想跟大家围绕一个事来聊：怎么把这个学期收好尾？

一、期末不是“冲一冲”这么简单，而是检验我们整学期的样子很多人一说期末，就想到两件事：考试和成绩。确实，期末质量，是教育局、家长、社会都盯着看的“硬指标”。这学期期中检测，我们全校语数外三科平均分比上学期提高了差不多3分，八（3）班数学还在全镇排到了第三名，这些成绩，都是大家一点一滴拼出来的，先在这里向大家表示感谢。

但我更想提醒一句：期末不只是几张卷子。

它其实是一面镜子，照出来的是学生这个学期的学习习惯、行为习惯，是我们教师的课堂质量、教育温度，是一个班级、一个学校的整体风貌。一个平时就按教学常规认真抓的老师，期末不用“临时抱佛脚”；一个总喜欢走捷径、拖拖拉拉的班级，期末再怎么“拼”，也很难一下子翻天覆地。

所以，我特别不赞成那种到了期末就突然加练、加作业，把“双减”忘到脑后的做法。该补的漏洞当然要补，但不能靠一阵风。我们讲立德树人、讲核心素养、讲五育并举，最后都要落在这些细节上。

二、把课上好，把卷用好，把学生的心态稳住还是那句话，教育工作归根到