秋季寒假学期末质量分析会小学校长讲话：成绩下滑要重视，一步一个脚印赶上来
各位老师：
大家下午好！
考试成绩是检验教学成效的“试金石”，既反映了学生知识掌握的实际情况，也折射出我们教学工作中的亮点与不足。刚才教务处已经对本学期期末质量进行了详细分析，下面结合这份报告，我想和大家深入复盘问题、明确方向，为新学期教学工作蓄力赋能。
一、正视成绩短板：清醒认识当前现状
经过连续两年的成绩稳步提升后，本学期我校整体成绩出现明显下滑，创下近两年来的最低水平，这一结果值得我们所有人警醒。其中，三、四年级表现尤为突出，语数英三科的“三率”均未达标——语文平均分仅在60分左右徘徊，数学平均分约70分，就连以往的优势学科英语，也跌至70多分。或许有老师会认为是试题难度较大，但区排名倒数第三、部分学科乡级排名靠后的现实，却无法回避。这不仅是对我们教学工作的考验，更关乎学校的声誉和家长的信任，必须引起高度重视。
二、剖析核心问题：找准根源才能破局
深入分析成绩数据，我们发现当前教学存在三大突出问题：
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