第二学期初中团委工作总结

第二学期初中团委工作总结本学期校团委在上级团组织与校党委的双重领导下，以

"铸魂育人・青春建功"

为工作主线，紧扣初中阶段学生成长规律，构建

"组织建设标准化、活动开展品牌化、实践育人体系化"

的工作格局。通过创新团务管理模式、打造特色实践项目、深化协同育人机制，有效提升团组织的凝聚力与引领力，现将具体工作汇报如下：

一、筑牢组织建设根基，构建标准化团务管理体系

（一）规范化团员发展机制

建立

"三阶九步"

团员发展流程，将培养周期细化为

"启蒙教育

— 培养考察 — 预备转正"

三个阶段。通过个人递交入团申请书、班级团支部民主推荐、班主任综合评价形成初步人选库，组织参加不少于

20

课时的团课培训，内容涵盖《团章》解读、党史团史教育、志愿服务实践等模块。

（二）分层分类政治引领

针对不同年级学生认知特点实施差异化教育：初一年级开展

"红领巾向团旗看齐"

主题教育，通过少先队与共青团衔接课程培养组织归属感；初二年级开设

"青年大学习"

理论微课堂，以小组研讨、案例分析形式学习习近平新时代中国特色社会主义思想；初三年级举办

"青春向党"

主题辩论赛，围绕

"新时代青年的责任与担当"

等议题深化思想认知。建立

"年级团总支

— 班级团支部 — 团小组"

三级管理架构，实现纵向到底、横向到边的组织覆盖，使团员教育管理更具针对性。

（三）制度化建设成效

制定《团委工作标准化手册》，包含组织生活规范