中考考冲刺阶段备考研讨会，校长发言：“回得去、稳得住”6字方针+3条铁规矩，句句在点上

中考考冲刺阶段备考研讨会，校长发言：“回得去、稳得住”6字方针+3条铁规矩，句句在点上

各位老师：

刚才各学科备考的交流充满了干货，发现的问题很准确到位，我全程认真记录了老师们所反映的问题和诉求。初中的语文组反映，大部分学生中考文言文翻译不准确或丢分较多、现代文概括精炼有欠缺，这些都是学生中考丢分常常出现的核心问题；数学组提出作几何证明不规范、计算上存在粗心导致丢分，这些是我们在最短的决战期一定要攻克的硬伤；英语组提到完形填空中逻辑性有缺漏、写作书面表达句式单一等原因有可能是学生分数提不起来的因素；理化组提出实验探究题作答不完整，见到应用题公式分不清原因，我们也要找硬碰硬的办法来做好相应强化。每个班主任所提到的一些学生出现的假努力、考前虚浮“倦怠”等问题，又提醒我们距离中考的决战仅为半个月的时间，备考需要要辅导知识，还要辅导状态。

感谢大家为了促进问题解决，坦诚面对备考中的“难点”、“堵点”。本次会议不能形式主义、不能口号众多，各种部署重心都在“落地见效”。此时中考的冲刺已接近“倒最后一公里”，之前的全方位复习为学生打下坚实的基础，现在不是“题海战术”，而是提质增效；不是“出人头地”，而是“人人过关”——把准备充足得稳稳地拿在手心，把可以避免的“失误”保持在最小。

接下来，我就这四项重点工作布置分工，希望大家大力同心、身体力行：

一、数据复盘：从“全面看” 到 “精准抓”

每次单元检测后各备课组完成了四次模考数据汇总统计，平均分、及格率、高分率等宏观数据无须再次呈现。大家转变为分析视角看模考，瞄住3个“靶点”：

第一，精防“基本丢分”。统计模考做“会但做错了”的题——什么题？审题不仔细，错看、漏看条件；基础题错做，浅易出错，卷面格式不规范扣分、简单计算错等。这不是知识的“拦路虎”，而习惯、心态的问题。分别建立“丢分清单”，对自己各类问题对症想办法：审题失误纠正“关键词摘抄”练习、不规范讲答题注意“标准答案格式”、计算失误增加“基本计算”习题日日练，让自己同样的错不再犯。