全县中小学15分钟课间活动经验交流会上，校长汇报发言：深耕课间十五分钟，激活校园体育新生态

全县中小学15分钟课间活动经验交流会上，校长汇报发言：深耕课间十五分钟，激活校园体育新生态

尊敬的各位领导、各位校长、教育同仁们：

大家好！

非常荣幸能有这个机会，在全县学校经验交流会上，和大家共同探讨中小学15分钟课间活动的优化路径与实践探索。当前，全面落实“健康第一”教育理念、保障学生校内体育活动时间、提升学生身心健康水平，已成为基础教育的重要使命。我校立足校园实际，聚焦15分钟课间这一“微阵地”，以场地精规划、器材巧配置、赛事深融合、学生全自主为核心抓手，把碎片化时间转化为系统化育人场景，把有限空间打造为活力运动阵地，真正让课间动起来、学生乐起来、质量提起来，为落实学生每日2小时校内综合体育活动筑牢根基、探索范式。下面，我从实践背景、主要做法、工作成效、未来展望四个方面，汇报我校的探索与思考。

立足校情破难题，锚定课间提质新方向

我校地处城区，校园空间有限、场地资源紧张，是多数城区学校共同面临的现实问题。过去，课间活动存在场地分散、器材不足、形式单一、学生被动参与等问题，15分钟时间大多被低效利用，既无法满足学生运动需求，也难以支撑体育育人目标落地。

为深入落实《教育强国建设规划纲要》及新时代中小学体育工作高质量发展要求，我校坚持以学生为中心，把15分钟课间活动作为校园体育补短板、强特色、提质量的关键切口，确立“我的运动我做主、欢乐课间好时光” 的活动理念，推动课间活动从“随意放松” 向 “科学运动” 转变，从 “教师安排”向 “学生自主” 转变，从 “单一活动” 向 “体系育人”转变，努力让每一分钟课间都有价值、每一名学生都有收获、每一寸空间都能利用。

我们深刻认识到，15分钟虽短，却是连接课堂与生活的重要纽带，是落实近视防控、体质提升、心理健康教育的重要载体，更是培养学生运动习惯、团队精神、责任意识的重要场景。基于此，我校系统谋划、整体推进，构建起具有校本特色的15分钟课间运动育人体系。