2025年秋季新学期教职工大会上，校长讲话：以陈佩斯电影《戏台》，引出教育初心的三问！各位老师：
大家好！
今天我们再次坐在这个熟悉的会议室里，开的是新学期的第一次全体教师大会。窗外的桂香还没完全散尽，学生的笑声已经从教学楼传过来——那个喧闹、生动、真实的校园节奏，回来了。
我想先跟大家分享一部电影。这是暑假期间我在电视上看到的——陈佩斯主演的《戏台》。老艺术家这次拍得不浮夸，反倒挺扎心。里面有句台词我记得特别清楚：“戏，比天大。”你听着像是说一出戏，可那股子劲儿，那份认死理儿、守底线、宁折不弯的劲头，看着看着，我就觉得：这哪是演戏？这不就是我们教育人日常的缩影吗？
所以今天这场会，我想围绕这部电影背后的三个问题：为何而教、育人为要、如何践行，跟大家好好唠一唠。
一、为何而教？这事不讲清楚，干得再久也虚说白了，“为何而教”，听起来像是教育理论的开场白，但对我们每一个站在讲台上的人来说，它其实是个“绕不开”的问题。
你可能是从师范出来就分配进来的，也可能是半路转岗从其他行业走进课堂的，还有人教着教着已经十几年甚至二十多年了。有时候我们忙得连喝水都顾不上，可一抬头，还是会问自己一句：我这是图个啥？
图名？在校内你再有名，走出校门，学生家长未必认得你；
图利？说实话，干这一行的老师都知道，干得越多不一定挣得越多；
图省事？那你就别选教师。
所以，我认为我们留下来的、愿意继续坚持的，是因为我们心里或多或少认同了一件事——教育有意义。它不是一天两天见成效，但它像种树，你埋下一颗种子，三年五年，它会发芽；十年二十年，它会成材。
就像电影里的五庆班，不是演戏赚钱，是守着“戏比天大”的那个信念——“我这出戏，就算坐一半观众，也得唱下去。”
我们学校也一样。你们有没有注意过，学校一楼那面“荣誉墙”上的照片，有多少是我们退休老教师的？有的老先生现在走路都得人扶，可当年一支粉笔能讲四十分钟
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