2025秋季学期期末考试后,初中校长在家长会上讲话:奋蹄迎马年,家校共育苗

2025秋季学期期末考试后,初中校长在家长会上讲话:奋蹄迎马年,家校共育苗

尊敬的各位家长朋友们:

大家晚上好!

岁序更替,冬意渐浓。当校园的银杏叶化作满地金黄,我们共同走过了2025秋季学期的充实旅程。今天,我们因孩子们的成长相聚于此,伴着期末考试的落幕,也迎着马年新春的脚步,既是细数收获的总结会,更是共筑成长的连心会。首先,请允许我代表学校全体师生,向各位在百忙中赴约的家长,致以最诚挚的感谢—— 孩子的每一步前行,都离不开家校双手的共同托举。

一、这一学期,我们共见成长的印记

作为落实2025-2026学年教学计划的关键学期,学校始终围绕“教师专业发展、学生素养提升” 双核心深耕细作,孩子们的进步藏在每一个细节里:

在课堂之上,我们推进新课标下的大单元教学改革,老师们将抽象的数理公式转化为探究实验,把晦涩的文言篇章变成文化溯源,让课堂从“知识灌输” 转向“思维启迪”。从初一新生逐渐适应初中学习节奏,到初三学子在学科拓展中突破自我,孩子们作业本上的工整字迹、课堂上的踊跃提问,都是成长最生动的注脚。此次期末考试中,全校整体优秀率较上学期提升8%,尤其在阅读能力与逻辑思维题型上,学生得分率显著提高,这正是我们推进全科阅读与习惯养成的成果体现。

在课堂之外,校园是绽放个性的舞台。秋季运动会上,孩子们奋力奔跑的身影彰显少年朝气;国学经典诵读比赛中,稚嫩嗓音里满是文化自信;“争当城市美容师”公益劳动中,一双双小手擦亮了文明底色。更令人欣喜的是,越来越多孩子养成了课前预习、错题整理、规范书写等好习惯,这些隐性能力的提升,远比分数更珍贵。

二、正视成长的考题,破解教育的密码

考试是镜子,照见进步也映出不足。结合试卷分析与日常观察,当前部分孩子仍面临三重挑战:


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2025秋季学期期末考试后,初中校长在家长会上讲话:奋蹄迎马年,家校共育苗_校长讲话稿
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