2026年流动红旗评选方案
—— 班班争红旗周周见实效
一、评选目的
为进一步加强班级常规管理，促进学生良好行为习惯、卫生习惯和文明习惯养成，增强班级集体荣誉感，营造整洁有序、文明向上的校园环境，学校决定开展2026年流动红旗评选活动。把班级卫生、纪律秩序、两操表现、仪表习惯和自主管理等日常要求具体化、常态化，推动班级管理做到有标准、有检查、有整改、有反馈，促进班风建设持续向好，推动学校常规管理更加规范、有序、有效。
二、评选对象和时间
评选对象为全校各教学班。
评选时间为2026年春季学期全过程，以周为一个评比周期。每周一至周五组织检查、记录和汇总，周五完成审核，周一公布结果并颁发流动红旗。各年级原则上每周评选1个流动红旗班级，具体名额可根据年级班数和实际情况统筹确定。
三、组织机构与职责分工
为确保流动红旗评选工作有序推进，学校成立流动红旗评选工作小组，统筹安排检查、汇总、反馈、授旗和整改工作。评选工作既要有人统筹，也要有人执行；既要有学校层面的检查，也要有班级内部的自查，形成上下衔接、责任清晰、运行顺畅的工作链条。
表1流动红旗评选工作职责表
责任层级
责任人员
主要职责
工作要求
学校统筹层
分管德育校领导
统筹评选工作，审核评选结果，协调重点问题
对评选工作进行总体把关
具体组织层
德育处、教导处
制定标准，组织检查，汇总数据，公布结果
检查标准统一，评分口径统一，公示方式统一
年级落实层
年级组长
负责本年级评选衔接、问题复核、整改督促
每周梳理年级共性问题，督促班级整改
日常检查层
值周教师、值周行政
负责日常检查、随机抽查、专项复查
检查有记录，扣分有依据，反馈要及时
学生监督层
学生监督岗、少先队干部
协助做好文明监督、两操检查、卫生记录
协助检查，不单独作最终认定
班级执行层
班主任、班干部、小组长
负责班级训练、自查、整改、周总结
问题当天发现、当天反馈、当天整改
班级内部岗位要与评选项目对应起来，不能只停留在“有职务”上，而要体现在“有人负责、有人落实、有人检查”上。班干部职责表中对班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员等职责已有明确安排，评选中应直接对应使用。
表2班级岗位落实表
岗位
主要任务
对应考核内容
每周必须完成事项
班长
统筹班级常规，收集每日记录，组织周汇总
周评总表、自主管理
每日核对记录，每周完成班级总结
学习委员
组织早读，督促课堂学习和作业落实
早读、课堂常规、学习状态
每日记录早读和作业情况
纪律委员
维持课间、自习、午间纪律
纪律秩序、课间安全
每日记录违纪情况并反馈
劳动委员
统筹清扫、检查卫生、督促整改
卫生整洁
每日三次巡查并登记
劳动委员长
负责值日安排、责任区落实
卫生整洁、自主管理
每天核查值日完成情况
体育委员
组织整队、集合、清点两操人数
两操表现
每日两操前组织整队
宣传委员
管理图书角、黑板报、文化展示区
教室环境、文化氛围
每周维护班级文化区域
值日班长或组长
负责时段自查、登记、签字确认
自主管理、日常记录
每日按时完成检查并签字
四、评比项目与分值设置
流动红旗评选实行周总分100分制，另设加分项目，最高5分。评比项目紧扣班级日常管理实际，把班级卫生、纪律秩序、两操表现、仪表习惯和自主管理作为主体内容，确保每一项都能看得见、查得到、记得清、改得了。班级量化考核表中已有着装、早读、体操、眼保健操、课堂常规、值日、课间安全等项目，这些都可直接纳入本方案统一实施。
表3流动红旗周评比项目表
序号
考核项目
分值
重点内容
1
卫生整洁
30分
教室内外卫生、责任区卫生、垃圾处理、工具摆放、电器关闭
2
纪律秩序
25分
出勤、早读、课堂纪律、课间秩序、午间静息、上下楼文明
3
两操表现
20分
广播操集合、队列队形、动作质量、眼保健操落实
4
仪表习惯
10分
校服穿着、红领巾或校牌、个人仪容、桌面整理
5
自主管理
15分
值日分工、组长监督、班干部履职、记录完整、问题整改
6
加分项目
最高5分
文明示范、阶段进步、主动服
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