2025-2026学年度第二学期教学教研工作计划
一、指导思想
以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大以及二十届历次全会的精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的战略部署，把立德树人作为根本任务，把提高教育教学质量作为核心目标。本学期围绕教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》《关于实施学生体质强健计划的意见》《关于加强中小学科技教育的意见》《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》以及义务教育课程方案和课程标准（2025年修订版）等最新政策文件精神，以“课堂提质、科技赋能、身心并进”为三条主线，坚持健康第一的教育理念，深化生本课堂改革，推进人工智能与教育教学深度融合，全面落实五育并举，着力培养学生核心素养，努力办人民满意的职业教育。
二、学期基本情况
2026年春学期从3月4日开始，7月初放暑假，一共18周。由于2025年闰六月的影响，所以春节来得比较晚，本学期比往年少大约两周，再加上清明、五一、端午这三个法定假期，实际教学时间比较紧张，有效的教学天数大约为78天。因此本学期的教学教研工作要突出“提效”二字，做到计划前置、节奏紧凑、环节精简、落实到位，保证在有限的时间内完成教学任务、保证教学质量。
三、工作目标
（一）质量目标
各年级各学科教学质量保持稳定上升趋势，期末调研合格率在95%以上，优秀率比上学期提高2-3个百分点。毕业班教学质量取得新的进步，争取各项指标在片区中名列前茅。
（二）课堂目的
继续推进“生本课堂”的改革，开展“教学评一致性”的课堂实践，优良课的比例达到85%以上。全面推行课间15分钟制度，保证学生每天参加不少于2小时的课外体育活动。
（三）教研目的
进行不少于四次的集体备课，并开设二十节次以上的校级公开课、示范课。每个教研组都要完成一个校本微课题的研究。组织不少于两次全校性的教学专题研讨会。
（四）教师发展目的
青蓝工程师徒结对覆盖所有三年以内的新教师，每对师徒完成互听课不少于10节。组织青年教师教学基本功比赛，促使至少有五位教师参加片区以上的教学比武。全体教师完成人工智能教育应用专题培训不低于8学时。
（五）科技教育目的
把人工智能通识教育纳入校本课程实施方案，在小学阶段主要开展AI体验和兴趣培养活动。举办校园科技节，组织不少于三项学生科技竞赛或者科学实践活动。
（六）身心健康目标
全面执行“每天体育两小时”以及“课间休息十五分钟”的规定，每月举行一次心理健康主题教肓活动，创建学生心理健康档案，形成预防、筛查、干预、转介四位一体的心理健康工作机制。
四、重点工作与具体措施
（一）围绕课标，加深课堂教学改革
本学期教学工作首先要做的就是把2025年修订版的义务教育课程标准落实到每堂课上。让所有的老师系统性的研读新课标修订要点，重点研读“素养导向的学业质量观”以及“教学评一致”这两个主要的思想。要求每一位教师按照新的课程标准来重新考虑自己的教学设计，并且要弄清楚“教什么、达到何种程度、如何评价”这三个重要的问题。教导处每个月都会举行一次课标对标教研活动，围绕某一个学科某一个单元开展深入研究，利用课例磨炼、作业分析、评价设计等手段使课标要求变成教师教学的行为。继续推进“生本课堂”的改革，以学生为本，重视启发式、互动式、探究式的教学方式，减少满堂灌和机械训练。本学期主要推行的是“分层作业设计”，要求各个教研组根据学生学情设计出基础巩固类、能力提升类、拓展挑战类三种不同层次的作业，切实减轻学生过重的课业负担，提高作业的针对性和有效性。
（二）科技赋能，推进人工智能教育融合
贯彻落实教育部《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《关于加强中小学科技教育的意见》，本学期将科技教育和人工智能教育作为重点突破方向。一是开展教师AI素养提升行动，分批组织全体教师参加人工智能教学应用专题培训，内容涵盖AI辅助备课、智能作业批改、数据驱动的精准教学等，帮助教师从“会用技术”走向“善用技术”。二是推进AI体验课进课堂，依托信息科技课和综合实践活动课，在三至六年级开设人工智能体验模块，让学生通过语音识别、图像分类、简易编程等活动，感知人工智能技术魅力，培养计算思维和创新意识。三是举办“校园科技节”，设置科技小发明、编程挑战、AI创意应用、科学实验展示等板块，为学生搭建科技创新展示平台。四是将数字化教学工具的常态应用纳入课堂巡查和教学常规检查范围，推动希沃白板、国家智慧教育平台等数字资源的深度使用。
（三）健康第一，全面落实身心健康工程
深入贯彻教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》和五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》，把学生身心健康摆在教育教学工作的突出位置。体育方面，全面落实“每天综合体育活动不低于2小时”的刚性要求，通过保障体育课时、落实课间15分钟、开展上下午各一次不少于30分钟的大课间体育活动、丰富课后体育服务等措施统筹实现。本学期重点打造“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的校园体育新样态，每月举
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