2025-2026年第一学期语文教研组工作计划
(万里之行始于足下，失志不渝方得始终)
主要举措
一、抓常规，夯实教学质量
二、重课堂，提升教学实效
三、促成长，打造学习团队
四、建书香，培育文化底色
五、研课题，驱动改革创新
一、指导思想
行之力则知愈进，知之渊则行愈达。我校语文教研组将深入学习领悟教育家精神内涵，坚定不移地践行“学为中心”的教育理念，致力于提升学生语文核心素养。以“提高教学质量”为根基，积极践行新课标理念，深化课堂改革，努力增强课堂教学效果。紧扣“夯实基础、激发兴趣、提升素养”的核心目标，以课堂教学为主阵地，以教师专业发展为驱动，扎实推进各项教研教学活动。2025年秋季学期，全体教师将精诚协作，锐意进取，在教学实践与教研探索中稳步前行。
二、工作目标
1.优落实“一课一案一本”，抓实备课、上课、作业、辅导、反思五环节，确保课堂高效。
2.探索基于核心素养的大单元整体教学，推进“教—学—评”一体化，注重课堂实效与学生思维发展。
3.搭建教研平台，推进“青蓝工程”，通过集体备课、同课异构、专题研讨等形式，提升教师的研究力与课堂力。
4.坚持“整本书阅读”与书香校园建设，开展丰富语文活动，提升学生阅读兴趣、表达能力与文化自信。
5.聚焦作业设计与课堂改进，推动教师撰写随笔与案例，提升教研成果的实践价值。
三、工作措施
（一）抓常规，夯实教学质量
1.严格备课与教案审查。坚持“一课一案一本”，要求教师提前完成详细教案，包含教学目标、重难点和学生活动设计。教研组定期组织抽查与集中评审，对发现的问题及时反馈整改。通过规范教案管理，确保每堂课有备而上，避免盲目授课，提高课堂的科学性和有效性。
2.严格控制作业总量，坚持“基础性作业+弹性拓展作业”相结合的原则。教师要做到作业全批全改，倡导面批面改，及时给予反馈，避免作业流于形式。特别强调书写规范与答题格式指导，逐步培养学生良好的学习习惯与独立完成作业的能力。
3.把学生课堂规范作为日常教学的重要内容，教师在授课过程中要随时提醒并强化学生的听讲姿态、朗读声音、回答问题的方式。低年级侧重
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