开学班主任工作会议校长讲话：三维聚力，三心育人，开创班级管理新局面

开学班主任工作会议校长讲话：三维聚力，三心育人，开创班级管理新局面

尊敬的各位班主任：

大家好！

秋菊溢彩，桃李芬芳。在这充满希望的开学季，我们再次相聚，共同擘画新学期班级管理的蓝图。首先，我代表学校向全体班主任致以最诚挚的感谢——是你们以“昼无为、夜难寐”的责任感，在晨曦中迎接学生，在暮色中批改作业；是以“春风化雨、润物无声”的教育情怀，在课堂上传道授业，在生活中呵护成长。过去一年，我校班级管理成效显著，获评“省级班主任队伍建设示范校”，这份荣誉，属于每一位默默奉献的教育者！

今天的会议，既是对过往经验的总结，更是对未来方向的领航。站在教育高质量发展的新起点，我们要以“三维聚力”为抓手，以“三心育人”为核心，推动班级管理从“规范有序”向“内涵发展”跨越。下面，我从三个维度与大家共同探讨：

一、以责任之心筑牢育人根基，彰显教育温度

教育是一项“捧着一颗心来，不带半根草去”的事业，班主任的责任心，是学生成长最坚实的基石。我们要以“为党育人、为国育才”的初心，将责任融入血脉，让教育充满温度。

（一）把稳立德树人“方向盘”

立德树人是教育的根本任务，必须贯穿班级管理全过程。一是强化价值引领，开展“时代新人铸魂工程”，通过“红色经典诵读”“榜样故事分享会”等活动，引导学生树立“强国有我”的远大志向；二是厚植文化底蕴，结合传统节日打造“我们的节日”系列主题班会，让学生在端午包粽、中秋赏月中感受中华文化魅力；三是培育优良班风，制定“班级公约”时融入社会主义核心价值观，通过“班风之星”评选，让“爱国、敬业、诚信、友善”成为学生的自觉行动。正如教育家苏霍姆林斯基所言：“教育的技巧不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

（二）架起家校协同“连心桥”

家庭是教育的第一阵地，家校协同是班级管理的重要支撑。一是构建“三级沟通机制”：每日通过班级群推送“学生成长微动态”，每周发布“家校共育简报”，每月召开“主题家长会”，让家长实时掌握学生在校情况；二是创新“家长参与模式”：邀请家长担任“校外辅导员”，开展“职业体验日”“家长课堂”等活动，让教育从校园延伸到家庭；三是完善“协同育人评价”：将家长参与度、家庭教育成效纳入班级管理考核，形成“学校主导、家庭赋能、社会协同”的育人合力。