校长在学校安全工作会议上讲话：扛牢安全责任，筑牢平安根基

校长在学校安全工作会议上讲话：扛牢安全责任，筑牢平安根基

同志们：

刚才王副校长带领大家共同学习了上级关于安全工作的系列文件，详细传达了近期安全工作会议的核心精神。这份文件、这份精神，不是“一纸空文”，而是关乎全校师生安全的“硬要求”“硬标准”，希望大家会后务必逐字逐句领会实质，迅速传达至各年级、各班级、各岗位，以“钉钉子” 精神抓好落地执行 —— 既要让每个教职工清楚“要做什么”，更要明确 “怎么做、做到什么程度”，绝不能出现“传达打折、执行缩水” 的情况。

下面，我结合学校当前实际，就进一步抓实抓细安全工作，讲三点意见。

一、清醒研判现状：安全形势总体平稳，但潜在隐患“弦不能松”

回顾近半年的工作，全校上下共同努力，安全形势整体向好、趋于平稳，这一点值得肯定。期间虽发生2起学生矛盾纠纷，但班主任、年级主任第一时间介入调解，王副校长牵头复盘总结，最终均在萌芽阶段有效化解，未造成不良影响；学生纪律教育、行为养成教育持续加强，课间追逐打闹的少了，主动问好、文明礼让的多了，学生整体文明素养有了明显提升。尤其要表扬的是，在杨副校长的统筹指挥下，我们联合城管、市场监管、社区等部门，对校园及周边环境开展了专项治理—— 过去校门口常年盘踞的流动摊贩、违规停放的“黑摩的”、售卖 “三无” 食品的小店，如今全部清理到位，困扰学校多年的“顽瘴痼疾” 彻底解决。可以说，这段时间的安全工作，做到了“平安、扎实、高效”。

但我们必须清醒认识到，“平稳”不代表 “绝对安全”，“无事故” 不代表“无隐患”。当前学校安全工作仍存在不少短板，具体集中在四个方面，大家务必高度警惕：

一是监管有空档，“盲区”仍存在。部分值班值周教师存在 “走过场”现象：课间巡查只在教学楼走廊“晃一圈”，未深入楼梯间、操场角落等关键区域；晚自习后未确认所有学生离开教室便离岗，导致个别学生滞留校园无人监管；校门口上下学高峰期，值班人员未及时疏导人流车流，出现短暂拥堵。这些“监管缺位” 的地方，正是安全事故的 “高发区”。

二是打架有苗头，“小火苗”需警惕。近期德育处、班主任反馈，学生间因口角争执、琐事摩擦引发的小冲突明显增多：有的学生因同桌借文具不还互相对骂，有的因体育课分组产生矛盾推搡拉扯，还有少数学生拉帮结派、抱团排挤同学，甚至私下约定“放学后解决”。这些行为虽未造成严重后果，但暴露出部分学生“遇事不冷静、解决靠冲动” 的问题，若不及时干预，“小火苗”很可能酿成 “大冲突”。

三是事故有征兆，“小疏忽”酿大祸。很多安全事故不是 “突然发生”，而是“早有预警”。比如上月某班级课间，有学生追逐打闹导致课本散落堵塞消防通道，其实此前已有学生向班主任反映“课间太吵、没人管”，但班主任未放在心上；再比如实验室某次实验课，有学生违规操作酒精灯，任课教师虽及时制止，却未事后复盘、加强教育，导致类似行为再次出现。这些“看得见的征兆”，因我们的麻痹大意、侥幸心理被忽视，最终可能从“小事” 演变成 “大祸”，必须引以为戒。

四是平安有隐患，“老问题”需攻坚。学校部分安全隐患长期存在、反复出现：教学楼三楼西侧消防应急灯损坏3周未修复，食堂后厨排水沟盖板松动未更换，宿舍楼热水管道老化导致漏水，少数学生偷偷携带美工刀、仿真玩具刀进入校园，校门口交通信号灯故障未及时协调修复。这些隐患看似“不紧急”，却如同 “定时炸弹”——应急灯坏了，一旦发生火灾学生找不到逃生路；盖板松了，学生踩空可能摔伤；管制刀具进校园，可能引发恶性事件。对这些“老问题”，必须下大力气长期整改，绝不能 “拖、等、靠”。

二、提高思想站位：安全是“生命线”，必须时刻绷紧这根弦

做好学校安全工作，首先要解决“思想认识” 问题。只有真正把安全放在“高于一切、重于一切、先于一切” 的位置，才能主动履职、主动作为。

第一，要深刻认识安全工作的“重要性”—— 安全是 1，其他都是0