归位，深耕，致远：2026春季新学期第一次教师待会校长开场白，句句说到老师心坎里

各位老师：

新年好！

说实话，站在这儿看到大家，我心里挺踏实的。寒假这二十多天，不知道你们过得怎么样？我估计有人陪孩子写作业写到怀疑人生，有人追剧追到凌晨两三点，也有人出去玩了一圈回来发现胖了好几斤——这都正常，毕竟一年忙到头，该歇就得歇。但话说回来，今天咱们又坐到一块儿了，新学期也就这么开始了。

回头看看2025年，真是不容易的一年。教学改革那几个难啃的骨头，愣是被大家一点点磨下来了。优质课评比我们拿了好几个奖，学生综合素质测评的数据也比前年好看不少，家校沟通这块儿以前总被投诉，去年明显顺畅多了。这些事说起来轻巧，但我知道背后是多少加班、多少备课、多少次和家长磨嘴皮子。所以这里我得正式说一句：谢谢大家，真的辛苦了。

今年春节我难得有空，进了几趟电影院。先是看了《飞驰人生3》，后来又看了《惊蛰无声》，最后还补了一部《镖人：风起大漠》。可能是职业病吧，看电影的时候我老往教育上联想。看完之后我就在想，这三部片子传递的东西，其实跟我们这学期要做的事挺像的。今天我就借这三部电影，跟大家聊聊我的一些想法。

一、归位——像重返赛道那样，迅速进入状态

《飞驰人生3》里有个细节让我印象很深：张弛他们休息了一段时间，重新回到赛场的时候，没有磨磨蹭蹭地"慢慢找感觉"，而是一上来就全神贯注、全力以赴。那种专注的状态，说实话，我看了挺受触动的。

我们现在面对的情况其实差不多。假期是结束了，但人的状态有时候没那么容易跟上来。我相信在座有些老师