校长论坛交流发言如何弘扬教育家精神

尊敬的各位领导、同仁们：

大家好！非常高兴能有这个机会参加论坛，讲的不当之处敬请各位批评指正。

十年树木，百年树人。教师是一份在漫山遍野播种的职业，教育是一项为千秋万代造福的事业，使命重大，责任光荣，神圣而紧要。

习近平总书记在2023年9月9日致信全国优秀教师代表时强调，要大力弘扬“教育家精神”，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。此番寄语，于教育者而言，有如醍醐灌顶、甘露洒心。

何为教育家精神？从马克思对“精神”的定义（精神是社会的产物，是人在客观世界通过具体劳动实践而获得的生命体悟）来推究，我们可以将“教育家精神”理解为：是教育家在教育实践活动中结合教育本质和精神本体，集中体现出的教育文化。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面，对新时代中国特有的教育家精神之核心要义进行了具体阐述。这一论述既源于历代师者躬耕教坛的传统赓续，又立足于强国建设与民族复兴的时代拓新，具有丰富的内涵与价值意义。

为何要弘扬教育家精神？因为，兴国必先强教，强教必先强师，教师已经成为全面建设社会主义现代化国家的重要战略资源。而要建设强师队伍，只有精神上达到一定的高度，才能明确自我定位，找准行动方向，形成干事创业的创造力和凝聚力。习近平总书记对于教育家精神的深刻阐释，为教师队伍建设和教师专业发展提供了源源不断的精神动力和道德滋养。