抓实教学常规,筑牢育人根基——在教学常规(教案与作业批改)检查情况通报会上的讲话
老师们:
为进一步规范教学管理、提升教学质效,夯实教育教学核心环节,根据学校及教导处工作部署,20xx年xx月xx日至xx日,教导处对全校教师的教案设计与作业批改情况开展了全面专项检查。此次检查覆盖语文、数学、英语等八大学科,涵盖115位授课教师中的102位,全面呈现了我校教学常规落实的整体面貌。从检查结果来看,绝大多数教师能够坚守教学初心,扎实推进备课、授课、作业批改与课后辅导等工作,不少学生作业规范工整、书写美观,展现了良好的教风和学风。同时,检查也暴露出一些亟待改进的问题,现将具体情况通报如下,并提出改进建议与大家共勉。
一、作业批改:亮点突出,细节待磨
(一)值得肯定的亮点
1. 绝大多数教师做到“有布置必批改”,批改痕迹清晰,基本达到学校常规要求的批改频次。
2.部分教师批改细致入微,不仅有明确的等级、批改日期,更有针对性的圈点批注与鼓励性评语;尤其语文教师的作文批改,从错别字、语句表达、标点符号到内容优化,逐一细致指导,体现了极强的责任心。
3. 同步练习解析批改到位,每题均有明确评判,对错误之处及时标注并指导更正,助力学生精准查漏补缺。
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