集团总校长在校务会议上的发言：深耕教育家精神实践，聚力集团教师队伍 “强基提质”

集团总校长在校务会议上的发言：深耕教育家精神实践，聚力集团教师队伍“强基提质”

各位同仁：

大家下午好！

在座的每一位，都是学校教育集团各学部、校区的领航者与中坚力量。我们深知一个朴素而深刻的道理：一所学校的办学品质，核心在教师；教师队伍的精神风貌与专业素养，正是我们办学治校的“根” 与“魂”。学校教育集团规模宏大、学部校区遍布、教师队伍来源多元，既有经验丰富的资深教师，也有充满活力的青年力量，人员结构与思想观念的多样性，既为集团发展注入了活力，也对队伍凝聚提出了更高要求—— 正如古语所云“船大更需航向明”，教师队伍建设这根弦，容不得片刻松懈。我们必须以坚定的方向引领、科学的机制保障，让这支庞大的队伍始终沿着正确的教育航道稳健前行，避免陷入“积重难返” 的被动局面。

作为校长，我们既是教育家精神的践行者，更应是传播者与引领者。我们不仅要自身学深悟透教育家精神的内涵精髓，更要思考如何打破“文件文字” 与 “日常实践”的壁垒，让抽象的精神理念转化为老师们教书育人的具体行动、融入三尺讲台的每一个瞬间。说到底，我们的核心使命，就是打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、充满爱心的“四有” 好老师队伍 —— 这是时代赋予我们的责任，更是集团高质量发展的必答题。

那么，教育家精神究竟是什么？它从不是高悬于空的口号，而是浸润在优秀教师日常言行中的精神密码，是支撑教育事业行稳致远的精神脊梁。结合集团办学实践，我认为它至少蕴含六个核心维度：

第一，心怀家国、矢志报国的理想信念。这是教育的初心所在—— 我们的眼中不能只有成绩单上的数字，更要装着民族复兴的未来。教育的根本任务是“为党育人、为国育才”，我们培养的每一个孩子，都应是能担当时代重任、守护家国未来的接班人。