同学们、老师们:
大家早上好!
刚才我们为在这次期中考试中取得优异成绩的同学进行了表扬。看着你们站在领奖台上,我想说,那一刻不仅是属于你们的,更是你们一点一滴努力拼出来的结果,值得所有人的掌声和敬意。
但我更想说一句:台上这几分钟的亮光,是前段时间很多个早晨、很多个夜晚,踩实的脚步、写下的笔画和咬牙的坚持的“回声”。
对已经站上领奖台的同学,祝贺你;对暂时还没有站上去的同学,我希望你记住一件事:这不是终点,只是我们这学期路程的中点。
一次考试,不是谁赢了、谁输了,而是告诉我们该看到哪件事了、该修改哪种方法了、该用什么样的自己面对下面的时间了。
这次我想和你们谈三个问题,不长,但希望你记得住:
第一:状态要提起来——整个人得“在学习这件事上在线”
每天早读我都在教学楼转一圈,看了很多眼神,也听了很多答题声。我能感受到,有一部分同学是真的进入了状态的:早读拿着书,不只是读,是在记,是在理解;晚自习不是凑时间,是背后动作快,错题处理细。
但也有的同学,状态常年处于“低电量”:上课不听讲,说是困,其实是低效用脑;作业应付,说是不难,其实根本没真正沉进执行;自习时总要靠别人提醒才开始动。
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